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9.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行.一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的(  )
A.轨道半径增大,角速度减小B.轨道半径增大,角速度增大
C.轨道半径减小,角速度减小D.轨道半径减小,角速度增大

分析 通过洛伦兹力提供向心力得知轨道半径的公式,结合该公式即可得知进入到较弱磁场区域后时,半径的变化情况;再利用线速度与角速度半径之间的关系式,即可得知进入弱磁场区域后角速度的变化情况.

解答 解:带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力充当向心力,由牛顿第二定律可知:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:r=$\frac{mv}{qB}$,
从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后.B减小,所以r增大.线速度、角速度的关系为:v=ωR
因洛伦兹力不做功,线速度v的大小不变,因半径r增大,所以角速度减小,故A正确,BCD错误.
故选:A.

点评 本题考查了粒子在磁场中的运动,解答该题要明确洛伦兹力始终不做功,洛伦兹力只是改变带电粒子的运动方向,因此线速度大小不变;再应用牛顿第二定律、线速度与角速度的关系即可解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法中符合实际的是(  )
A.红外烤箱中的红光就是红外线
B.医院里常用γ射线对病房和手术室消毒?
C.在卫星上常用紫外线进行地热勘测
D.在卫星上常用红外线遥感监视地球森林火情

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.“研究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,橡皮筋的一端固定在A点,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,
(1)图乙中F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值,F′一定沿AO方向,(均填“F”或“F′”);
(2)关于本试验的注意事项,下列说法正确的是BCD
A.两细绳之间的夹角越大越好
B.弹簧的轴线应与细绳在同一直线上
C.细绳、弹簧测力计应与木板平行
D.弹簧测力计使用前应调零.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.在做描绘平抛物体的运动轨迹,分析小球水平方向运动特点的实验时,下列说法正确的是(  )
A.安装木板时,一定要注意木板是否竖直
B.安装木板时,只要注意小球不和木板发生摩擦
C.每次实验都要把小球从同一位置释放
D.把小球的位置记录在纸上后,将小球位置用直线连接

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.某同学将一轻质弹簧上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示,在电梯运行时,该同学发现该轻弹簧的伸长量比电梯静止时增大了,这一现象表明(  )
A.电梯一定向上加速运动
B.该同学一定处于超重状态
C.电梯的加速度方向竖直向下
D.该同学对电梯的压力大小等于自身的重力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,甲车的质量为m1=3kg,质量为m=1kg的小球用长为0.5m轻绳悬挂在L形支架一上,它们静止在水平面.质量为m2=2kg的乙车以V0=5m/s的速度向甲车运动,甲、乙两车碰撞后一起运动.
g=10m/s2.求:
①乙车碰撞甲后瞬时速度;
②绳子偏离竖直方向的最大偏角(可用反三角函数表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,A和B的质量分别是2kg和1kg,弹簧和悬线的质量不计,在A上面的悬线烧断的瞬间(  )
A.A的加速度等于零B.A的加速度等于$\frac{3}{2}$g
C.B的加速度为零D.B的加速度为$\frac{1}{3}$g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,在高速公路上有许多交通标志,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是120km/h;乙图是路线指示标志,表示到锦州还有100km.上述两个数据的物理意义是:(  )
A.120km/h是瞬时速率,100km是位移B.120km/h是瞬时速率,100km是路程
C.120km/h是平均速度,100km是位移D.120km/h是平均速度,100km是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示是一张小球做单向运动的频闪照片示意图,频闪周期$\frac{1}{30}$s,则小球在图中三个频闪过程中的平均速度大小是(  )
A.0.5m/sB.0.60m/sC.1.50m/sD.1.80m/s

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同步练习册答案