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下列关于原子和原子核的说法正确的是(   )

A、天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构

B、波尔理论的假设之一是原子能是具有连续性

C、原子核能发生в衰变说明原子核内存在电子

D、汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的


【答案】AD

【命题立意】本题旨在考查原子核衰变及半衰期、衰变速度、玻尔模型和氢原子的能级结构。

【解析】A、天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构,A正确;

B、波尔理论的假设之一是原子能量的量子化,还有轨道量子化,B错误;

C、β衰变的实质是原子核内的中子转化为质子而同时释放出电子,C错误;

D、汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的,D正确。故选:AD


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,副线圈向电阻R1、R2和R3供电,A为交流电流表,V为交流电压表,开关S闭合后与闭合前相比(  )

 

A.

V示数变小,A示数变大,R1消耗的电功率变小

 

B.

V示数变大,A示数变大,R1消耗的电功率大

 

C.

V示数变小,A示数变小,R1消耗的电功率变小

 

D.

V示数变大,A示数变小,R1消耗的电功率变大

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科目:高中物理 来源: 题型:


光盘驱动器读取数据的某种方式可简化为以下模式,在读取内环 数据时,以恒定角速度方式读取,而在读取外环数据时,以恒定线 速度的方式读取。设内环内边缘半径为&,内环外边缘半径为 尽,外环外边缘半径为I。4、8、0分别为各边缘线上的点。则读 取内环上4点时点的向心加速度大小和读取外环上〔点时。 点的向:!:、加速度大小之比为

           

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题为了测量储罐中不导电液体的高度,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容器C置于储罐中,电容器可通过开关S与线圈L或电源相连,如图所示.当开关从a拨到b时,由L与C构成的回路中产生的周期T=2π的振荡电流.当罐中液面上升时(  )

 

A.

电容器的电容减小

B.

电容器的电容增大

 

C.

LC回路的振荡频率减小

D.

LC回路的振荡频率增大

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一正弦交流电的电压随时间变化规律如图所示,则交流电的(   )

A、电压瞬时值表达式为u=100cos(25t)V

B、周期为0.04s

C、电压有效值为

D、频率为50Hz

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如图所示为某同学测定滑块与斜面间动摩擦因数的装置,打点计时器固定在斜面的最上端,让一滑块拖着穿过打点计时器限位孔的纸带从斜面上滑下.下图是该同学实验时打出的某条纸带的一段.

①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=__________________ m/s2.

②打点计时器打B点时,滑块的速度大小vB=______________  m/s. (保留三位有效数字)

③为了测出滑块与斜面间的动摩擦因数,该同学已经测出斜面的长度l及高度h,求动摩擦因数的表达式为μ=__________________ (用l、h、g及加速度a表示)。

④用这种方法测定的动摩擦因数的值__________________ (填“大于”或者“小于”)真实值,引起误差的原因是_________________________________________________。

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下列说法中正确的是(     )

A.用打气筒的活塞压缩气体很费力,说明分子间有斥力

B.在阳光照射下,可以观察到教室空气中飞舞的尘埃作无规则运动,属于布朗运动

C. 一定质量的理想气体温度升高其内能一定增大

D. 一定质量的理想气体温度升高其压强可能减小

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探究小组利用传感器研究小球在摆动过程中的机械能守恒规律,实验装置如图所示。在悬点处装有拉力传感器,可记录小球在摆动过程中各时刻的拉力值。小球半径、摆线的质量和摆动过

程中摆线长度的变化可忽略不计。实验过程如下:

(1)测量小球质量m.摆线长L;

(2)将小球拉离平衡位置某一高度h处无初速度释放,在传感器采集的数据中提取

最大值为F,小球摆到最低点时的动能表达式为     (用.上面给定物理量的符号表示);

(3)改变高度h,重复上述过程,获取多组摆动高度h与对应过程的拉力最大值F

的数据,在F-h坐标系中描点连线:

 (4)通过描点连线,发现h与F成线性关系,如图所示,可证明小球摆动过程中机械能守恒。

(5)根据F-h图线中数据,可知小球质量m=_        kg,摆线长L=      m(计算结果保留两位有效数字,重力加速度g=l0m/s2.

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有一极地卫星绕地球做匀速圆周运动,该卫星的运动周期为,其中T0为地球的自转周期.已知地球表面的重力加速度为g,地球半径为R.求:

(1)该卫星一昼夜经过赤道上空的次数n为多少?试说明理由.

(2)该卫星离地面的高度H.

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