分析 (1)根据位移公式求出它们的共同加速度;
(2)对木块,根据牛顿第二定律求出在运动过程中木块受到的摩擦力大小;
(3)对木块和小车整体,根据牛顿第二定律求出地面对小车的摩擦力,再利用牛顿第三定律求出在运动过程中地面受到的摩擦力.
解答 解:(1)由x=$\frac{1}{2}$at2得,它们的共同加速度:
a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$=$\frac{2×4}{{2}^{2}}$m/s2=2m/s2.
(2)对木块,由牛顿第二定律得,
f1=ma=1kg×2m/s2=2N.
(3)对木块和小车整体,由牛顿第二定律,
F-f2=(M+m)a,
代入数据可解得:f2=10N,
由牛顿第三定律得,地面受到的摩擦力大小:
${f}_{2}^{′}$=f2=10N,方向水平向左.
答:(1)它们的共同加速度为2m/s2;
(2)在运动过程中木块受到的摩擦力大小为2N;
(3)在运动过程中地面受到的摩擦力为10N,方向水平向左.
点评 本题主要考查的是牛顿第二定律和匀变速直线运动规律的直接应用,充分利用整体法和隔离法可以快速解题,属于基础性题目,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 流过线框的电流方向沿顺时针 | B. | 流过线框的电流大小为0.04A | ||
| C. | 磁感应强度的变化率$\frac{△B}{△t}$=0.1T/s | D. | 所加磁场的方向垂直纸面向里 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力越大,则该力的功率就越大 | |
| B. | 功率小说明物体做功少 | |
| C. | 机器做的功越多,说明其功率越大 | |
| D. | 单位时间机器做功越多,其功率越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 温度为T1时气体分子的平均动能比T2时小 | |
| B. | A到B的过程中,气体内能增加 | |
| C. | A到B的过程中,气体从外界吸收热量 | |
| D. | A到B的过程中,气体分子对器壁的碰撞次数减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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