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    【题目】如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成α角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为（ ）

    A.Fsinα
    B.Fcosα
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：割草机沿水平方向做匀速直线运动，受到重力mg、推力F、地面的支持力N和阻力f，如图，四个力的合力为零，则有

    f=Fcosα

    故选：B

    【考点精析】本题主要考查了滑动摩擦力和力的分解的相关知识点，需要掌握滑动摩擦力:利用公式f=μF N 进行计算，其中FN 是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解；求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）；在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法才能正确解答此题．

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    【题目】如图所示，E=10V，R1=4，R2=6，C=30μF，电池内阻可忽略。S原来闭合然后将开关S断开，这个过程中流过R1的总电荷量为（ ）

    A. 1.2×10-4C B. 3.0×10-4C C. 1.8×10-4C D. 0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某型号汽车发动机的额定功率为60kW，在水平路面上行驶时受到的阻力是1800N．发动机在额定功率下，汽车匀速行驶时的速度大小为m/s．在同样的阻力下，如果汽车匀速行驶时的速度为15m/s，则发动机输出的实际功率是kW．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示半径为R的光滑圆形轨道甲，固定在一竖直平面内，它的左右侧分别为光滑的圆弧形轨道AC和光滑斜面轨道DE，斜面DE与水平轨道CD间衔接良好，无能量损失，CD是一条水平轨道，小球与CD段间的动摩擦因数为μ．若小球从离地3R的高处A点由静止自由释放，可以滑过甲轨道，经过CD段又滑上光滑斜面．求：

    （1）小球经过甲圆形轨道的最高点时小球的速度大小；
    （2）为使球到达光滑斜面后返回时，能通过甲轨道，问CD段的长度不超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的关系如图所示。由图象可知

    A. 物体在t1 ~ t2时间内保持静止

    B. 物体在0~ t3时间内运动方向发生改变

    C. 物体在0 ~ t1时间内的位移大于t2 ~ t3内的位移

    D. 物体在0 ~ t1时间内的加速度小于t2 ~ t3内的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为感受向心力的大小与那些因素有关，做了一个小实验：绳的一端拴一小球，手牵着在空中甩动，使小球在水平面内作圆周运动（如图），则下列说法正确的是（ ）

    A.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将不变
    B.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将增大
    C.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变
    D.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．下列哪些说法正确的是（ ）

    A. 两细绳必须等长

    B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D. 为减小测量误差，两个弹簧秤互成的角度必须为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国首颗量子科学实验卫星于2016年8月16日1点40分成功发射．量子卫星成功运行后，我国将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系．假设量子卫星轨道在赤道平面，如图所示．已知量子卫星的轨道半径是地球半径的m倍，同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，图中P点是地球赤道上一点，由此可知（ ）

    A.同步卫星与量子卫星的运行周期之比为
    B.同步卫星与P点的速度之比为
    C.量子卫星与同步卫星的速度之比为
    D.量子卫星与P点的速度之比为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两块带等量异种电荷的平行金属板A、B水平放置，组成平行板电容器，两板间距d=0.05m。两板之间有一个质量m=1.0×10-3kg、电荷量q=+1.0×106C的带电油滴恰好处于静止状态。重力加速度g=10m/s2。

    ①判断金属板A带何种电荷？

    ②求两板间的电压大小；

    ③若只增加平行板电容器的带电量，试判断带电油滴将向上运动还是向下运动？

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