【题目】DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统.某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他们在电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,在挂钩上悬挂一个质量为1.0kg的钩码.在电梯由静止开始上升的过程中,计算机屏上显示如图所示的图象,则(g取10m/s2)( )
A. t1到t2时间内,电梯匀速上升
B. t2到t3时间内,电梯处于静止状态
C. t3到t4时间内,电梯处于超重状态
D. t1到t2时间内,电梯的加速度大小为5m/s2
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置.
(1)将图中所缺的导线补接完整;
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转一下,那么合上开关后可能出现的情况有:
A.将线圈A插入线圈B待电路稳定后,再将线圈A迅速拔出,灵敏电流计指针将________(填“向右”或“向左”)偏转一下.
B.线圈A插入线圈B后,将滑动变阻器的滑片迅速向右拉时,灵敏电流计指针__________(填“向右”或“向左”)偏转一下.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一个圆柱工件P架于两木棍之间,在水平向右的推力F作用下,恰好向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们的间距稍微减小一些后固定,用同样的水平推力F向右推该工件,则( )
A. 该圆形工件P仍能向右匀速运动
B. 该圆形工件P向右做加速运动
C. AB棍受到的摩擦力一定大于
D. AB棍受到的摩擦力一定等于
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中( )
A. 动量不守恒、机械能不守恒
B. 动量守恒、机械能守恒
C. 动量守恒、机械能不守恒
D. 动量不守恒、机械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在水平地面上移动同一件货物有两种方法,可以如图甲用斜向下的力推动货物,也可以如图乙用斜向上的力拉动物体,与大小相同,当水平面的夹角也相同,货物在水平地面上移动相同的距离,则
A. 和对物体所做的功相同
B. 摩擦力对物体做的功相同
C. 物体动能的增量相同
D. 外力对物体做的总功相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一质量为2kg的物体在如图甲所示的xOy平面上运动,在x方向的v﹣t图象和y方向的s﹣t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A. 前2s内物体做匀变速直线运动 B. 物体的初速度为8m/s
C. 2s末物体的速度大小为8m/s D. 前2s内物体所受的合外力大小为8N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组设计了一个“验证牛顿第二定律”的实验。图为实验装置简图,A为小车(质量为M),B为打点计时器,C为装有沙的沙桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板,电源频率为50Hz。
(1)平衡摩擦力后,可认为细绳对小车的拉力F等于沙桶的总重力,需满足的条件是_____________。
(2)实验得到一条纸带(纸带上的点为实际打下的点),可求出小车的加速度大小a = _____m/s2。(结果取两位有效数字)
(3)实验中,以下做法中正确的两项是_______。
A.平衡摩擦力时,应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车,后接通电源
(4)小组同学保持小车质量M不变,根据测量数据作出了a-F图线,如图所示,若牛顿第二定律成立,则可求出小车的质量M = ______kg,下列分析正确的是________(多选,选填选项前的字母)。
A.图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力
B.图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板的末端抬得过高
C.图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量M过大
D.图线上部分弯曲的原因可能是沙桶总质量m增大到一定程度时,沙桶的重力不能看做小车所受的合力
(5)在本实验中认为细线的拉力F等于沙和沙桶的总重力mg,由此造成的误差是_______(选填“系统误差”或“偶然误差”);设拉力的真实值为F0,小车的质量M,为了使%,应当满足的条件是<________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律,图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带,已知打点计吋器毎隔0.02s打一个点。
(1)本实验中你需要的器材是______
A.天平和砝码
B.刻度尺
C.秒表
D.交流电源
(2)可以判断,重物是与纸帶的______端(填“左”或“右”)相连;
(3)若在纸帶上测出,则可以计算出打下记数点时的速度______ (计算结果保留三位有效数字),若数据也已测出,则使用还需测出物理量为______
(4)在实际测量中,重物下落过程中増加的动能始终略______重力势能(填“大于”或“小于”),这样产生的误差属于______(选填“偶然误差”或“系统误差”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一质量为m="1" kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带仁的A点,随传送带运动到B点,小物块从C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道恰能做圆周运动,己知圆弧半径R="0.9" m,轨道最低点为D, D点距水平面的高度h="0.8" m.小物块离开D点后恰好垂直碰击放在水平面上E点的固定倾斜挡板,己知小物块与传送带间的动摩擦因数=0.3,传送带以5m/s恒定速率顺时针转动,g="10" m/2。求:
(1)传送带AB两端的距离;
(2)小物块经过D点时对轨道的压力的大小;
(3)倾斜挡板与水平面间的夹角θ的正切值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com