练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    吊在大厅天花板上的电扇重力为G，静止时竖直固定杆对它的拉力为T；扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为T′．则


    1. A.
      T＞G，T′＞G
    2. B.
      T＜G，T′＜G
    3. C.
      T=G，T′＞G
    4. D.
      T=G，T′＜G
    D
    分析：电风扇静止，静止就是一种平衡状态，平衡状态时受到的就是一对平衡力，从而判断出G和F1的关系；
    电风扇转动时，风扇叶片就会对空气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力，此时风扇叶片虽然转动，但位置没有变化，此时风扇叶片依然受到的是平衡力，根据平衡力的知识分析．
    解答：电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即T=G；
    扇叶水平转动起来后，风向下振动，所以风受到电扇的作用力向下，由牛顿第三定律可知电扇受到的风的反作用力向上，T′＜G；
    故选D．
    点评：此题考查的是平衡力和相互作用力．解答此题的关键是我们要知道：电扇虽然转动，但由于它没有运动或者说位置没有发生变化，所以此时它依然是平衡状态，受到的是平衡力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，自动扶梯载着人匀速上升，如果不计空气阻力，人受到________个力作用，如果受到较大的空气阻力，人又受到________个力的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．
    （1）某同学在做该实验时认为：
    A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小
    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合
    D．拉力F1和F2的夹角越大越好
    其中正确的是______（填入相应的字母）．
    （2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    绿色环保的电瓶助力车进入了人们的生活中，某人骑一辆电瓶助力车能达到的最大速度为30m/s，要想在3min内由静止起沿一条平直公路追上在前面1000m处以20m/s的速度匀速行驶的汽车，则电瓶助力车必须以多大的加速度起动?
    甲同学的解法是：设电瓶助力车恰好在3min时追上汽车，则数学公式，代入数据得：a=0.28m/s2．?
    乙同学的解法是：设电瓶助力车追上汽车时，电瓶助力车的速度恰好是30m/s，则ν2=2ax=2a（νt+x0），代入数据得：a=0.1m/s2你认为他们的解法正确吗 若错误请说明理由，并写出正确的解法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    固定在水平地面上的光滑半球形曲面，半径为R，已知重力加速度为g．一小滑块从顶端静止开始沿曲面滑下，滑块脱离球面时的向心加速度大小为________，角速度大小为________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是______
    A．时间间隔　　　B．位移　　　C．瞬时速度　　　D．平均速度
    （2）接通电火花计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的先后顺序关系是______
    A．先接通电源，后让纸带运动　 B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源　 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
    （3）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择连续的6个点A、B、C、D、E、F，每相邻的两点之间都有四个点未画出，用刻度尺量出B、C、D、E、F点到A点的距离依次是2.78cm、7.07cm、12.86cm、20.16cm、28.94cm

    根据学过的知识可以求出小车在B点的速度大小为vB=______m/s，（保留两位小数）小车的加速度的大小为______m/s2；（保留两位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    实验题：在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：______
    （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为______m/s2．（结果取两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ=0.2．从t=0开始，物体以一定初速度v0 向左滑行的同时，受到一个水平向左、大小恒为 F0=1N 的作用力．则反映物体受到的摩擦力F随时间变化的图象是下图中的（取向右为正方向 ）


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    质量m=1.0kg的木块，受到大小为8N的平行于斜面的弹簧拉力作用而静止在固定的斜面上，斜面倾角θ=30°，如图所示．现对木块施加一平行于斜面向下的大小为6N的拉力．则


    1. A.
      木块会向下运动，最终弹簧弹力为14N
    2. B.
      木块会向下运动，最终弹簧弹力增加，但增加量小于6N
    3. C.
      木块仍保持静止，且木块受到的摩擦力大小与原来相等
    4. D.
      木块有可能静止、也有可能向下运动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案