【题目】关于作用力与反作用力,下列说法正确的是( )
A.作用力是摩擦力,反作用力可能是弹力
B.作用力是重力,反作用力可能是弹力
C.作用力是摩擦力,反作用力一定是摩擦力
D.作用力是重力,反作用力一定是弹力
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段长为L=115m的平直道路,然后驶入一段半圆形的弯道,但在弯道上行驶时车速不能太快,以免因离心作用而偏出车道,有关数据见表格。
求:(1)若摩托车由静止加速到最大速度v1然后再减速到v2,位移为多大?(2)为保证安全,摩托车在直道上行驶的最短时间为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,内壁光滑长度为4L、横截面积为S的汽缸A、B,A水平、B竖直固定,之间由一段容积可忽略的细管相连,整个装置置于温度27℃、大气压为p0的环境中,活塞C、D的质量及厚度均忽略不计。原长3L、劲度系数的轻弹簧,一端连接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O点。开始活塞D距汽缸B的底部为3L.后在D上放一质量为的物体。求:
①稳定后活塞D下降的距离;
②改变汽缸内气体的温度使活塞D再回到初位置,则气体的温度应变为多少?
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【题目】如图所示,在等量异种电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点,B、D两点关于O点对称,则关于各点场强的关系,下列说法中正确的是( )
A. EA>EB,EB=ED B. EA<EB,EA<EC
C. EA<EB<EC,EB=ED D. 可能EA=EC<EB,EB=ED
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【题目】某同学把附有滑轮的长木板放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等。组装的实验装置如图所示。
①要完成该实验,必需的实验器材还有哪些____。
②实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个______(填字母代号)
A避免小车在运动过程中发生抖动
B可使打点计时器在纸带上打出的点清晰
C可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
③平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法_____:。
④他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的_____(填字母代号)。
A在接通电源的同时释放了小车
B小车释放时离打点计时器太近
C钩码匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力
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【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示。已知两车在t=3 s时并排行驶,则( )
A. 在t=1 s时,甲车在乙车后
B. 在t=0时,甲车在乙车前7.5 m
C. 两车另一次并排行驶的时刻是t=1 s
D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为30 m
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【题目】如图所示,小球A和B的质量均为m,用长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间,它们均被拉直,且P、B间的细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,则下列说法正确的是( )
A. P、B之间细线对球B的拉力大小为
B. P、A之间细线对球A的拉力大小为2mg
C. Q、A之间细线对球A的拉力大小为
D. A、B之间细线对球B的拉力大小为mg
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【题目】如图所示,两平行金属板竖直放置,左极板接地,中间有小孔。右极板电势随时间变化的规律如图所示。电子原来静止在左极板小孔处,若不计重力的作用。下列说法中正确的是( )
A. 从t=0时刻释放电子,电子将始终向右运动,直到打到右极板上
B. 从t=0时刻释放电子,电子可能在两板间振动
C. 从t=T/4时刻释放电子,电子可能在两板间振动,也可能打到右极板上
D. 从t=3T/8时刻释放电子,电子必将打到左极板上
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