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2.下列几种情况下的物体,哪些情况可以将物体看成质点来处理(  )
A.研究正在将货物吊起的起重机的受力情况
B.在游乐场中,坐在翻滚过山车中的小孩
C.确定太空中宇宙飞船的位置
D.研究门的转动

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.

解答 解:A、起重机的各部分运动状态不同,不能忽略大小和形状,不能看作质点,故A错误;
B、小孩做翻滚运动,问题涉及的空间尺度远大于物体的自身大小可以忽略不计,能看作质点;故B正确;
C、宇宙飞船在太空中的大小和形状可以忽略;可以看作质点;故C正确;
D、门在转动,各部分运动状态不同;不能看作质点;故D错误;
故选:BC.

点评 本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

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B.不移开C,让A、B分开,A端带正电,B端带负电
C.先移开C,然后让A、B分开,A端带正电,B端带负电
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14.下面所描述的运动中,可能存在的是(  )
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11.一个物体做匀变速直线运动,加速度a=-2m/s2.那么,以下认识正确的是(  )
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C.物体在任意1s末的速度是这1s初的速度的2倍
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