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18.表面光滑的半径为R的球固定在水平面上,其最高点的正上方距离为d处为绳的悬点,绳长为L,另一端拴一质量为m的小球,位于球面上静止,则绳长减小时(小球未到球面最高点)(  )
A.绳对小球的拉力增大B.绳对小球的拉力减小
C.球面对小球的支持力增大D.球面对小球的支持力减小

分析 对球受力分析,受重力、支持力和拉力,根据平衡条件并结合相似三角形法列式求解拉力和支持力的表达式分析.

解答 解:对球受力分析,如图所示:

图中力三角形与矢量三角形相似,故:
$\frac{N}{OB}=\frac{T}{AB}=\frac{G}{AO}$
解得:$N=\frac{OB}{AO}G$,$T=\frac{AB}{AO}G$;
由于OB、AO不变,AB减小,故N不变,T减小;
故ACD错误,B正确;
故选:B

点评 本题是力平衡问题,关键是明确球的受力情况,根据平衡条件列式求解表达式分析.
三力平衡的基本解题方法:
①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.

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8.下面关于作用力和反作用力的说法中,正确的是(  )
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B.两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力
C.只有物体接触时,物体间才存在作用力与反作用力
D.只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.“长征5号”火箭于2016年11月3日20时43分在文昌卫星发射中心成功发射升空,成为中国运载能力最大的火箭.“长征5号”火箭点火升空时,经过3s速度达到45m/s,设火箭上升可看作匀加速运动,
(1)升空时的加速度为多大?
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6.如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,根据图象判断,正确的结论是(  )
A.弹簧的劲度系数为1.5N/mB.弹簧的劲度系数为150N/m
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13.如图所示,光滑水平轨道上放置长为L的木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端(B、C可视为质点),三者质量分别为mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg,A与B的动摩擦因数μ=0.5;开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)并粘在一起,经过一段时间,B刚好滑至A的右端而没有掉下来.(g=9.8m/s2)求:
(1)A与C碰后的速度v1
(2)B最终速度v2
(3)求木板A的长度L.

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3.运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是(  )
A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m2/s3
B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.已知一运动物体的初速度20m/s,加速度-3m/s2,它表示(  )
A.物体的加速度方向与速度方向相同,且物体的速度在减小
B.物体的加速度方向与速度方向相同,且物体的速度在增加
C.物体的加速度方向与速度方向相反,且物体的速度在减小
D.物体的加速度方向与速度方向相反,且物体的速度在增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一个同学用双手水平地夹住一叠书,书悬空静止.已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N,每本书的质量为0.50kg,手与书之间的动摩擦因数为?1=0.40,书与书之间的动摩擦因数为?2=0.25,则该同学最多能水平夹住多少本书(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2)(  )
A.80B.42C.40D.64

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学遇到一个难题:如图所示,要求不直接用手接触塑料板和鸡蛋,手头只有一个木棒,利用本节所学的知识,将鸡蛋放入水中.请你帮助该同学想个办法解决这个难题.

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