| A. | 弹簧的劲度系数为1.5N/m | B. | 弹簧的劲度系数为150N/m | ||
| C. | 弹簧的原长为6cm | D. | 弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为6N |
分析 由弹簧的长度L和弹力f大小的关系图象,读出弹力为零时弹簧的长度,即为弹簧的原长;由图读出弹力为F=2N,弹簧的长度为x=4cm,求出弹簧压缩的长度,由胡克定律求出弹簧的劲度系数
解答 解:C、由图读出,弹簧的弹力F=0时,弹簧的长度为L0=6cm,即弹簧的原长为6cm,故C正确;
A、B、由图读出弹力为F1=6N,弹簧的长度为L1=2cm,弹簧压缩的长度x1=L0-L1=4cm=0.04m;
由胡克定律得弹簧的劲度系数为k=$\frac{F}{x}$=$\frac{6}{0.04}N/m$=150N/m;
故A错误,B正确;
D、弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为F=kx=150×0.02=3N,故D错误;
故选:BC.
点评 胡克定律公式f=kx中,x是弹簧伸长或压缩的长度,不是弹簧的长度,弹力与形变量成正比.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体加速度的方向就是物体速度的方向 | |
| B. | 物体的加速度增大,它的速度就增大 | |
| C. | 物体的加速度越大,速度变化越快 | |
| D. | 物体的速度越来越小,它的加速度就越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电微粒可能带负电 | |
| B. | 运动过程中带电微粒的动能保持不变 | |
| C. | 运动过程中带电微粒的电势能增加 | |
| D. | 运动过程中带电微粒的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体运动的速度发生变化时,加速度也一定变化 | |
| B. | 物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大 | |
| C. | 运动物体的加速度增大时,它的速度也会随之增大,而且增大的更快 | |
| D. | 物体的加速度越大,速度一定变化的也快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 库仑最先提出了电荷周围存在电场的观点,并通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律 | |
| B. | 密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值 | |
| C. | 伽利略通过“理想实验”得出“力是维持物体运动的原因” | |
| D. | 牛顿发现了万有引力,并测出了万有引力常量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绳对小球的拉力增大 | B. | 绳对小球的拉力减小 | ||
| C. | 球面对小球的支持力增大 | D. | 球面对小球的支持力减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | O、C之间距离小于O、B之间距离 | |
| B. | 小球从抛出到落在斜面上用时相等 | |
| C. | 小球落到B点与C点速度大小相等 | |
| D. | 从O到A与从O到D,合力对小球做功相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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