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使物体带电的方法有,____________、 ____________、 ____________三种,无论哪种方法,都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是____________  
摩擦起电、 感应起电、 接触起电,保持不变

试题分析:接触起电、摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体,而使物体带电.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分,而使物体带电.三种起电方式都满足电荷守恒定律,
点评:解决本题的关键知道使物体带电的三种方式:接触起电﹑摩擦起电和感应起电.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

关于元电荷的下列说法中,正确的是(  )
A.元电荷实质上是指电子和质子
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的数值通常取作e=1.6×10-19C
D.任何带电体的电荷量都不是连续变化的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的
A.2.4×10-19 CB.-6.4×10-19 C
C.-1.6×10-18 CD.4.0×10-17 C

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(      )
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移
C.点电荷是理想模型
D.电场线是客观存在的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时,发现它的金属箔片的张角减小,由此可判断(   )
A.验电器所带电荷量部分被中和
B.验电器所带电荷量部分跑掉了
C.验电器一定带正电
D.验电器一定带负电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是          ,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是          

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列对电现象及规律的认识中,正确的是(    )
A.摩擦起电说明了电荷可以创生
B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大
C.自然界中只存在正、负两种电荷
D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于物体的带电荷量,以下说法中错误的是:
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了1.60×10-9个电子
D.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

真空中有两个带等量异种电量的金属球 ,它们之间的静电力大小为F。如果把它们接触后再放回原处,则关于它们之间的静电力的说法正确的是(       )
A.为零B.一定大于F
C.一定为斥力D.可能为引力

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