| A. | 磁感线是用来形象描绘磁场的假想曲线,不是客观存在的曲线 | |
| B. | 磁感线是磁场中小磁针排列成的曲线或小铁屑排成的曲线 | |
| C. | 磁感线从磁体的N极出发到S极终止 | |
| D. | 磁感线的切线方向表示磁场方向,不表示磁感应强度方向 |
分析 (1)磁体的周围存在着看不见,摸不着但又客观存在的磁场,为了描述磁场,在实验的基础上,利用建模的方法想象出来的磁感线,磁感线并不客观存在.
(2)磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极.在磁体的内部,磁感线是从磁体的S极出发,回到N极.
(3)磁场中的一点,磁场方向只有一个,由此入手可以确定磁感线不能相交.
(4)磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述.磁场越强,磁感线越密集.
解答 解:A、为了描述磁场,在实验的基础上,利用建模的方法想象出来的磁感线,磁感线并不客观存在;故A正确;
B、磁感线并不客观存在,我们只能利于铁屑的分布来模拟磁感线的形状,并不是小铁屑排成的曲线;故B错误;
C、磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极.在磁体的内部,磁感线是从磁体的S极出发,回到N极,磁感线一定是闭合的;故C错误;
D、磁感线的切线方向表示磁场方向,同时也是磁感应强度方向;故D错误;
故选:A.
点评 此题考查了磁感线的引入目的,磁场方向的规定,记住相关的基础知识,对于解决此类识记性的题目非常方便.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体突然受到离心力的作用,将做离心运动 | |
| B. | 做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变大时,将远离圆心 | |
| C. | 做匀速圆周运动的物体,在外界提供向心力突然变小或消失时,将做离心运动 | |
| D. | 物体做离心运动的根本原因不是惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在任意1s末的速度是该秒初的速度的2倍 | |
| B. | 物体在任意1s末的速度比该秒初的速度大2m/s | |
| C. | 物体在第1s末的速度是2m/s | |
| D. | 物体在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流方向就是电荷定向移动的方向 | |
| B. | 电流一定是由自由电子定向移动形成的 | |
| C. | 导体中产生电流的条件是导体两端存在电压 | |
| D. | 电源的作用就是提供自由电子使电路有持续的电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 向上 | B. | 向下 | C. | 向左 | D. | 向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从t=0时刻释放电子,电子时而向右运动,时而向左运动,但最终打到右极板上 | |
| B. | 从t=$\frac{T}{4}$时刻释放电子,电子可能一直向右运动,打到右极板上 | |
| C. | 从t=$\frac{T}{8}$时刻释放电子,电子时而向右运动,时而向左运动,但最终打到右极板上 | |
| D. | 从t=$\frac{3T}{8}$时刻释放电子,电子可能会打到右极板上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 接通电源的同时用手牵动纸带 | |
| B. | 先接通电源,待打点稳定后再用手牵动纸带 | |
| C. | 先用手牵动纸带,后接通电源 | |
| D. | 可以随意操作,没有先后顺序之分 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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