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【题目】如图所示是某同学探究加速度与力的关系实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B。滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

1该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图所示,则d________mm

2实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的遮光时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的一个物理量是__________________

3下列不必要的一项实验要求是________(请填写选项前对应的字母)

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

4改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门时的遮光时间t,通过描点作出线性图像,研究滑块加速度与力的关系,处理数据时应作出________图像。(选填t2F”“ F F”)

【答案】 2.30mm 遮光条到光电门的距离L A

【解析】试题分析:游标卡尺测量遮光条的宽度 d=0.2cm+6×0.05mm=2.30mm实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,根据可求解遮光条通过光电门B的速度,根据可知,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是遮光条到光电门的距离L因为使用了力传感器,故实验中不必要使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量;实验时应使A位置与光电门间的距离适当大些,以便于距离的测量;应将气垫导轨调节水平,使得合外力等于绳子的拉力;实验时应使细线与气垫导轨平行;故不必要的是A. 根据F=ma,而,则

故研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出图象。

练习册系列答案
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【题目】有一正四面体ABCD,如图,MN分别是ABCD的中点。现在AB两点分别固定电荷量为+Q-Q的点电荷,下列说法中正确的是(

A. 将电荷+qC点移到D点,电场力做正功,电荷的电势能降低

B. 将电荷-qM点沿直线移到N点,电场力不做功,电荷的电势能不变

C. CD 两点的电场强度相同

D. M点的电场强度方向由A指向B

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【题目】“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图的甲或乙方案来进行.

(1)比较这两种方案,(选填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)图丙是某种方案得到的一条纸带,测得每两个计数点间距离如图,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,物体运动的加速度a=m/s2(保留3位有效数字);
该纸带是采用(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(3)如图丁是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN=

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【题目】橡皮条的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮条的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N________N.(要求读到0.1N)

(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

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【题目】如图甲所示,质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上,其上静置一质量为m1的小滑块。现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F,满足F=kt(k为常数,t代表时间),长木板的加速度a随时间t变化关系如图乙所示。已知小滑块所受到的最大静摩擦力。下列说法正确的是(

A. o2s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力不变

B. 23s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力在数值上等于m2的大小

C. m1m2之比为12

D. 当小滑块从长木板上脱离时,其速度比长木板小0.5m/s

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【题目】如图所示的匀强电场(场强为E)和匀强磁场(磁感应强度为B)共存的场区,一电子沿垂直电场线和磁感线方向以速度射入场区,则

A. ,电子沿轨迹Ⅰ运动,射出场区时,速度

B. ,电子沿轨迹Ⅱ运动,射出场区时,速度

C. ,电子沿轨迹Ⅰ运动,射出场区时,速度

D. ,电子沿轨迹Ⅱ运动,射出场区时,速度

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【题目】如图,一质量为m=10kg的物体,由 光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑,到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止.已知轨道半径R=0.8m,g=10m/s2 , 求:

(1)物体滑至圆弧底端时的速度大小
(2)物体滑至圆弧底端时对轨道的压力大小
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【题目】根据所学知识完成小题:
(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图甲所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球总是同时落到地面,这个实验
A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
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(2)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.如图乙是用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示,则由图可知小球从a运动到b和b运动到c的时间是(填”相等”或”不相等”)的,小球平抛的初速度的计算式为v0=(用L、g表示).

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