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    如图所示，甲、乙两种粗糙面不同的传送带，倾斜放于水平地面，与水平面的夹角相同，以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到速率v；在乙上到达离B竖直高度为h的C处时达到速率v，已知B处离地面高度皆为H。则在物体从A到B过程中

    A．将小物体传送到B处，两种系统产生的热量乙更多

    B．将小物体传送到B处，两种传送带消耗的电能甲更多

    C．两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲更大

    D．两种传送带对小物体做功相等

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    科目：高中物理 来源：2017届辽宁省庄河市高三10月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一列简谐横波的波形如图所示，实线表示t1=0时刻的波形图，虚线表示t2=0．1s时刻的波形图．该波的周期为T．

    ①若2T>t2﹣t1>T，求：该列波的传播速度。

    ②若波速为700m/s，求波的传播方向？

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，从t1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff，则

    A．0～t1时间内，汽车的牵引力等于

    B．t1～t2时间内，汽车的功率等于

    C．汽车运动的最大速度等于

    D．t1～t2时间内，汽车的平均速度小于

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    科目：高中物理 来源：2017届吉林普通中学高三毕业班第一次调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    伽利略为了研究自由落体运动的规律，利用斜面做了上百次实验。如图所示，让小球从斜面上的不同位置自由滚下，测出小球从不同起点滚动的位移以及所用的时间。若比值为定值，小球的运动即为匀变速运动。下列叙述符合实验事实的是

    A．当时采用斜面做实验，是为了便于测量小球运动的速度

    B．小球从同一倾角斜面的不同位置滚下，比值有较大差异

    C．改变斜面倾角，发现对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下，比值保持对应的某一个特定值不变

    D．将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时，比值也将保持不变，因此可认为自由落体运动为匀变速运动

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    科目：高中物理 来源：2017届吉林普通中学高三毕业班第一次调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    质量为的物体放在倾角为α的斜面上，力垂直于斜面作用在物体上，物体处于静止状态，如图所示。下列说法中正确的是

    A. 力越大，物体所受摩擦力越大

    B. 力越小，物体所受摩擦力越小

    C. 力越大，物体所受摩擦力可能越大，也可能越小

    D. 物体所受摩擦力的大小与力无关

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一价氢离子和二价氦离子的混合体，经同一加速电场加速后，垂直射入同一偏转电场中，偏转后，打在同一荧光屏上，则它们

    A．同时到达屏上同一点

    B．先后到达屏上同一点

    C．同时到达屏上不同点

    D．先后到达屏上不同点

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，水平传送带足够长，小工件放在传送带A端静止，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0．25．现让传送带由静止开始以加速度a0=5m/s2向右匀加速运动，当其速度增到v=5m/s时，立即改为以大小相同的加速度向右做匀减速运动直至停止，工件最终也停在传送带上．工件在传送带上滑动时会留下“划痕”，取重力加速度g=10m/s2，在整个运动过程中（ ）

    A. 工件的最大速度为2．5m/s

    B. 工件的运动时间为s

    C. 工件在传送带上的“划痕”长m

    D. 工件相对传送带的位移为m

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林省长春市高一上期初考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在平直公路上行驶的a车和b车，其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且大小等于2m/s2，t =3s时，直线a和曲线b刚好相切．求：

    （1）a车的速率；

    （2）t =0时a车和b车的距离x0．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高一上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，物体从A运动到C，以下说法正确的是

    A．经1从A运动到C的位移最小

    B．经2从A运动到C的位移是曲线

    C．经3从A运动到C的位移最大

    D．无论从那条运动，位移都相同

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