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【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升机悬停在离地面224m高时,运动员离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降.运动员落地速度为5m/s,g10 m/s2.试求:

(1) 运动员打开伞时的速度及离地面的高度分别为多少?

(2)上述过程运动员在空中运动的时间为多少?

【答案】(1) 50 m/s , 99m. (2) 8.6s.

【解析】

(1)设展伞时,运动员离地高度为h2,速度为v0,落地速度为v=5m/s,以竖直向下为正方向,H=224m, a=-12.5m/s2,

自由下落阶段:

减速阶段:

代入数据解得v0=50 m/s, h2=99m.

(2) 自由落体阶段:h1=H-h2=

展伞后运动员做匀减速运动,v=v0+at2,

t=t1+t2

代入数据解得t=8.6s.

练习册系列答案
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【题目】如图,具有一定初速度的物体受到一个沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿倾角为30的粗糙斜面向上做直线运动,加速度大小为4m/s2,在物体向上运动的过程中,下列说法中正确的是( )

A. 物体的机械能一定增加

B. 物体的机械能可能增加也可能减小

C. 物体的动能一定增加

D. 物体的动能可能增加也可能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一倾角为θ=30°的传送带,长L=10 m,以速度v0=5 m/s的速度匀速向上运动,如图.在传送带底端无初速度地放一物体,物体与传送带动摩擦因数μg10 m/s2,求:

(1)物体从底端运动到顶端所用的时间;

(2)物体与传送带的相对位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两块平行金属板M、N竖直放置,两板间的电势差U=1.5×103V,现将一质量m=1×10-2kg、电荷量q=4×10-5C的带电小球从两板上方的A点以v0=4 m/s的初速度水平抛出(A点距两板上端的高度h=20 cm),之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间,沿直线运动碰到N板上的B点,不计空气阻力,g取10 m/s2,求:

(1)B点到N板上端的距离l。

(2)小球到达B点时的动能Ek

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图中虚线MN是一垂直纸面的平面与纸面的交线,在平面右侧的半空间存在一磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直纸面向外.OMN上的一点,从O点可以向磁场区域发射电量为+q、质量为m、速率为V的粒子,粒子射人磁场时的速度可在纸面内各个方向,已知先后射入两个粒子恰好在磁场中给定的P点相遇,PO的距离为L.不计重力及粒子间的相互作用。

(1)所考察的粒子在磁场中的轨道半径.

(2)求这两个粒子从O点射人磁场的时间间隔.

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【题目】5个共点力的情况如图所示.已知F1F2F3F4F,且这四个力恰好为一个正方形,F5是其对角线.下列说法正确的是

A. F1F5的合力,与F3大小相等,方向相反

B. 能合成大小为2F、相互垂直的两个力

C. F5以外的4个力的合力的大小为F

D. 5个力的合力恰好为F,方向与F1F3的合力方向相同

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【题目】某同学欲利用如图甲所示的实验装置来测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小,其实验步骤如下:

⑴已知重力加速度大小为g,若该同学将斜面倾角调整为θ时,加速度大小为a,则滑块与斜面间的动摩擦因数的表达式为μ=________

⑵实验中打点计时器打出的部分纸带如图乙所示,已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出,由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a=______(计算结果保留2位有效数字).

⑶由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦,你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应______(填“偏大“、“偏小“或“不变“).

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【题目】如图所示,清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G。悬绳与竖直墙壁的夹角为θ,悬绳对工人的拉力大小为F1 ,墙壁对工人的弹力大小为F2 , 则(

A. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小, F2减小

B. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小, F2增大

C. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减增大,F2增大

D. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1F2的合力变大

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【题目】如图所示,在同一均匀介质中有S1S2两个波源,这两个波源的频率、振动方向均相同,且振动的步调完全一致,S1S2之间相距两个波长,B点为S1S2连线的中点,今以B点为圆心,RBS1为半径画圆,问在该圆周上(S1S2两波源除外)共有几个振动加强的点?

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