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    【题目】如图所示，一小滑块（视为质点）从0点以某初速度沿直线OB做匀加速运动，经时间t=3S以大小为VA=2m/s的速度通过A点。已知滑块通过B点时的速度大小VB=3m/s，A、B两点间的距离 S=5m。求：

    （1）滑块运动的加速度大小；

    （2）滑块在O点时的速度大小

    （3） 滑块从O点到B过程的平均速度

    【答案】（1） （2）（3）

    【解析】

    （1）对AB段，根据v2v02＝2ax求解滑块加速度；
    （2）根据v=v0+at求解滑块在O点时的速度大小vO；

    （3）利用求解从O点运动到B点的平均速度大小。

    （1）滑块从A点到B点的过程中，有：

    解得：

    （2）滑块从O点到A点的过程中有：

    解得：

    （3）滑块从O点到B点的过程中，有：

    解得：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人在水平地面做快速“下蹲”运动，设人的重力为G，以下说法正确的是（　　）

    A. 人对地面的压力一直大于G

    B. 地面对人的支持力一直等于G

    C. 人对地面的压力先小于G，后大于G

    D. 人对地面的压力先大于G，后小于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是（ ）

    A. 保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大

    B. 保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小

    C. 保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大

    D. 保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，mA>mB，设地面对A的支持力为FN，绳子对A的拉力为F1，地面对A的摩擦力为F2，若水平方向用力F拉A，使B匀速上升，则在此过程中（ ）

    A. FN增大，F2增大，F1不变

    B. FN减小，F2减小，F1不变

    C. FN减小，F2减小，F1增大

    D. FN增大，F2减小，F1增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

    （1）本实验应用的实验方法是_________

    A．假设法 B．理想实验法

    C．控制变量法 D．等效替代法

    （2）下列说法中正确的是________（选不全得1分）

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

    D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

    （3）如下图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点A、B、C、D、E。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.21cm，BC=1.83 cm，CD=2.41 cm，DE=3.03 cm，则小车运动的加速度大小=__________m/s2，打纸带上B点时小车的瞬时速度大小=__________________m/s。(结果均保留两位小数)

    （4）某同学测得小车的加速度和拉力F的数据后,依照数据正确画出-F图像如图所示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是____________________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）利用气垫导轨验证机械能守恒定律。实验装置示意图如图1所示，实验步骤：

    A．将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平。

    B．用游标卡尺测量挡光条的宽度d

    C．由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s

    D．将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。

    E．从数字计时器（图1中未画出）上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2。

    F．用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。

    用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式：

    （1）滑块通过光电门1和光电门2时的瞬时速度分别为v1= 和v2=

    （2）在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少量ΔEp=____ __（重力加速度为g）。系统（包括滑块，挡光条、托盘和砝码）动能的增加量ΔEk=__ ____

    （3）如果ΔEp=ΔEk，则可认为验证了机械能守恒定律。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为、质量为的斜面放在水平桌面上，质量为的木块沿斜面匀速下滑，斜面始终静止。已知木块与斜面间的动摩擦因素，重力加速度为，在此过程中下列判断正确的是（ ）

    A. 木块受到的摩擦力大小等于

    B. 木板对斜面体的压力大小等于

    C. 桌面对斜面体的摩擦力等于

    D. 桌面对斜面体的支持力大小等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，有一根细长且均匀的空心金属管线，长约30 cm，电阻约为5 Ω，已知这种金属的电阻率为ρ，现在要尽可能精确测定它的内径d.

    (1)用螺旋测微器测量金属管线外径D时刻度的位置如下图所示，从图中读出外径为________ mm，应用毫米刻度尺测金属管线的长度L；

    (2)测量金属管线的电阻R，为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材：

    A．电压表0～3 V，内阻约10 kΩ

    B．电压表0～15 V，内阻约50 kΩ

    C．电流表0～0.6 A，内阻约0.05 Ω

    D．电流表0～3 A，内阻约0.01 Ω

    E．滑动变阻器，0～10 Ω

    F．滑动变阻器，0～100 Ω

    要求较准确地测出其阻值，电流表应选_______，滑动变阻器应选_______；(填仪器前面字母)

    (3)按照电路图连接实物图后，某次测量电表的读数如上图所示，则电压表读数为 _______V；

    (4)用已知的物理常数和应直接测量的物理量(均用符号D，L，ρ，U，I)表示，推导出计算金属管线内径的表达式d＝______________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的水平面上有一质量M=9 kg的木板，其右端恰好和1/4光滑固定网弧轨道AB的底端等高对接（木板的水平上表面与圆弧轨道相切），木板右端放有一质量m0=2kg的物体C(可视为质点)，已知圆弧轨道半径R=0.9m。现将一质量m=4kg的小滑块（可视为质点），由轨道顶端A点无初速释放，滑块滑到B端后冲上木板，并与木板右端的物体C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不从木板左端滑出。已知滑块与木板上表面的动摩擦因数u1=0.25，物体C与木板上表面的动摩擦因数u2=0.1。取g=10m/s2。

    求：（1）滑块到达圆弧的B端时，轨道对它的支持力大小FN。

    （2）木板的长度l。

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