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在胡克定律的表达式F=kx中，k称为劲度系数，则下列说法中正确的是（　　）?

? A．弹簧越长，其k值越大?

? B．k值等于弹簧所受外力与弹簧发生形变后的长度之比?

? C．F=kx只对弹簧发生弹性形变的情况适用?

? D．F=kx对弹簧发生任何形变的情况都适用?

解析：劲度系数k是由弹簧自身的特性决定的.胡克定律只对弹簧发生弹性形变的情况适用.?

答案：C

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（一）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．如图1
（1）为完成实验，下述操作中必需的是

BCD

A．测量细绳的长度
B．测量橡皮筋的原长
C．测量悬挂重物后像皮筋的长度
D．记录悬挂重物后结点O的位置
（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是

更换不同的重物

（二）如图2所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车的质量为m₁，小盘（及砝码）的质量为m₂．
（1）下列说法正确的是

．
A．为平衡小车与水平木板之间摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂小盘（及砝码）的情况下使小车恰好做匀速运动
B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C．本实验m₂应远大于m₁
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-

图象
（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，则计算小车加速度的表达式为a=

x4+x5+x6-x1-x2-x3

9T2

x4+x5+x6-x1-x2-x3

9T2

；
（3）某同学在平衡摩擦力后，保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图4所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s²，则小车的质量为

2.0

kg．小盘的质量为

0.060（0.060～0.063）

kg．（结果保留两位有效数字）
（4）如果砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为

10m/s²

．

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科目：高中物理 来源：全优设计必修一物理人教版人教版 题型：021

在胡克定律的表达式F＝kx中，k称为劲度系数，则下列说法中正确的是

A．弹簧越长，其k值越大

B．k值等于弹簧所受外力与弹簧发生形变后的长度之比

C．F＝kx只对弹簧发生弹性形变的情况适用

D．F＝kx对弹簧发生任何形变的情况都适用

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

在胡克定律的表达式F＝kx中，k称为劲度系数，则下列说法中正确的是

A.
弹簧越长，其k值越大
B.
k值等于弹簧所受外力与弹簧发生形变后的长度之比
C.
F＝kx只对弹簧发生弹性形变的情况适用
D.
F＝kx对弹簧发生任何形变的情况都适用

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，竖直悬挂着的弹簧下端，挂一质量为m₁的物体，弹簧长度为L₁，当物体质量增为m₂时，弹簧长度为L₂（未超过弹性限度），则原长L₀为___________，劲度系数k为_____________。若以弹簧的总长为自变量，写出胡克定律的函数表达式，画出弹力F与弹簧总长度L图像。

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在胡克定律的表达式F＝kx中，k称为劲度系数，则下列说法中正确的是