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    【题目】“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图所示。实验时，释放小车与接通电源的合理顺序是先_____（填“释放小车”或“接通电源”）；为了使小车所受的合力等于绳子的拉力，实验时_____（填“需要”或“不需要”）平衡小车受到的摩擦力.

    【答案】接通电源 需要

    【解析】

    本题考查 “探究功与速度变化的关系”的实验思路及打点计时器的使用注意事项

    ①因刚开始接通电源时，电压可能不稳定导致打出点的时间间隔不稳定，所以一般要先接通电源，待打点稳定以后再释放小车，故应先接通电源；

    ②因为小车在水平木板上运动会受到木板及限位孔等的阻力作用，如果不平衡摩擦力，小车的合外力就等于 ，为了让合外力等于细线拉力，应将木板上没有滑轮的一端适当抬高，以平衡摩擦力，当调整斜面倾角到合适角度后，小车的合外力便等于细线的拉力。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个小球沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动，圆环的半径为R，关于小球的运动情况，以下说法正确的是( )

    A.小球在最高点对轨道的压力为零

    B.小球在最低点对轨道的压力最大

    C.如果小球恰好通过最高点，圆环的半径越大，小球在最低点对轨道压力越大

    D.如果小球恰好通过最高点，圆环半径的大小与在最低点对轨道的压力无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为测定木块与长木板之间动摩擦因数的实验装置示意图，其中打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，长木板水平固定在桌面上。

    (1)实验时，需要调整定滑轮的高度，其目的是______________________________________.

    (2)图乙为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，部分相邻计数点的间距如图所示，则木块加速度的大小a=_____________m/s2(保留2位小数)。

    (3)测得砝码盘和砝码的总质量与木块的质量之比为1：3，重力加速度g=9.8m/s2，则木块与长木板间动摩擦因数μ= ___( 保留2位小数)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法正确的是

    A.不同原子核的比结合能不同，某种原子核的结合能越大，该种原子核越稳定

    B.α射线、β射线、γ射线，都是由放射性元素的同一种原子核自发放出的

    C.半衰期由原子核内部因素决定，跟原子所处物理状态无关，与原子所处化学状态也无关

    D.入射光子的能量大于∞与基态之间能级差时，氢原子核外电子吸收该光子之后会挣脱氢原子核的束缚

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落，在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的动能

    A. 一直变大

    B. 一直变小

    C. 先变小后变大

    D. 先变大后变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证物体在自由下落过程中机械能是守恒的，将m=0.5kg的重物系上一纸带，并将纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，得到如图所示的记录纸带，已知打点周期T=0.02s（设当地的重力加速度g=9.8m/s2）

    (1)计算打A、B两点时重物下落的速率vA=______m/s，vB=______m/s；

    (2)以A、B两点为例，验证机械能是否守恒。△Ek=_____J，mgh=______J。实验结论：__________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A物体用板托着，离地高度h=1.0m，轻质细绳通过光滑定滑轮与A、B相连，绳子处于绷直状态。已知A物体质量M=1.5kg，B物体质量m=1.0kg，现将板抽走，A将拉动B上升，设A着地后不反弹，B上升过程中不会碰到定滑轮，g取10m/s2。求：

    (1)A着地时，B的速度大小；

    (2)B物体在上升过程中离地面的最大高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2012年7月26日，一个国际研究小组观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动。此双星系统中体积较小星体（该星体质量较小）能“吸食”另一颗体积较大星体的表面物质，达到质量转移的目的，假设在演变的过程中两者球心之间的距离保持不变，则在最初演变的过程中（　　）

    A.它们做圆周运动的向心力保持不变且相等

    B.它们做圆周运动的角速度不断变大

    C.体积较大星体做圆周运动轨迹的半径变大，线速度变小

    D.体积较大星体做圆周运动的轨迹半径变大，线速度也变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究单摆周期与摆长关系的实验中，

    ①关于安装仪器及测时的一些实验操作，下列说法中正确的是______。（选填选项前面的字母）

    A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l

    B．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l，再将单摆悬挂在铁架台上

    C．使摆线偏离竖直方向某一角度α（接近5°），然后静止释放摆球

    D．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期

    ②实验测得的数据如下表所示。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    摆长l/cm

    80.00

    90.00

    100.00

    110.00

    120.00

    30次全振动时间t/s

    53.8

    56.9

    60.0

    62.8

    65.7

    振动周期T/s

    1.79

    1.90

    2.00

    2.09

    2.19

    振动周期的平方T2/s2

    3.20

    3.61

    4.00

    4.37

    4.80

    请将笫三次的测量数据标在图中，并在图中作出T2随l变化的关系图象_____。

    ③根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是_____。

    ④根据图象，可求得当地的重力加速度为__________m／s2。（结果保留3位有效数字）

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