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    6．如图所示，下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理（　　）
    A．甲中研究正在吊起货物的起重机
    B．乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿
    C．丙中测量太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期时
    D．丁中研究门的运动

    分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

    解答 解：A、起重机的各部分运动状态不同，不能忽略大小和形状，不能看作质点；故A错误；
    B、研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿，大小和形状不能忽略；不能看作质点；故B错误；
    C、宇宙飞船在太空中的大小和形状可以忽略；可以看作质点；故C正确；
    D、门在转动，各部分运动状态不同；不能看作质点；故D错误；
    故选：C．

    点评 本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于时间间隔，下列说法正确的是（　　）
    遵义四中作息时间表
    早读7：30-7：50
    第一节8：00-8：40
    ……
    眼保健操15：20-15：25
    A．学校每天7：30准时上早读B．第一节课8：40结束
    C．每节课40 minD．眼保健操15：20开始

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一质点做匀减速直线运动的过程中，加速度大小为2m/s2，那么在任意1s内（　　）
    A．质点的末速度一定比初速度小2 m/s
    B．质点的末速度一定比初速度大2 m/s
    C．质点在任1 s末的速度是2 m/s
    D．质点在任1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．一质点前2s内做匀加速直线运动，速度从零增加到4m/s；中间保持4m/s做匀速直线运动，共持续了2s；最后以大小为1m/s2的加速度做匀减速直线运动直到停止．
    （1）加速阶段的加速度大小为多少？
    （2）减速阶段所用的时间为多少？
    （3）根据题意画出物体整个运动过程的v-t函数图象（规范作图，必须标出各坐标轴上对应的数据）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．图示为一已进行欧姆调零的欧姆表，用该欧姆表测一电阻R的阻值时，指针偏转至满刻度的$\frac{2}{3}$处．现用该欧姆表测一未知电阻的阻值，指针偏转到满刻度的$\frac{1}{3}$处，可知该电阻的阻值为（　　）
    A．2RB．4RC．6RD．8R

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．在总电压不变的条件下，黄昏时电灯比深夜暗，是因为黄昏时（　　）
    A．线路中总电阻变大，干路电流变小B．总电流一定，支路增多分去了电流
    C．干路电流变大，线路损失电压增大D．总电阻变小，每支路电流减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：作图题

    18．根据磁感应强度B、电流I和安培力F的相互关系，请根据要求作图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．电磁打点计时器是一种使用低压交（填“交”或“直”）流电源的计时仪器．在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，把电磁打点计时器固定在木板上，让纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面，用打点计时器打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如下图所示，则纸带的左（填“左”或“右”）端与小车相连，打D点时小车的速度为0.34m/s．并可求得小车的加速度大小为0.40m/s2．若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”） （结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，两条光滑平行导轨位于同一水平面上，一直导线ab垂直于放置．已知导轨间距离L=20cm，导轨一端连接电源电动势E=3.0V，内电阻r=0.40Ω的电源，导轨间还连接电阻R=1.8Ω，直导线ab的电阻R0=0.90Ω．整个装置放在匀强磁场中，磁场的方向垂直于导轨平面，磁感应强度B=0.5T．要使导线ab静止在光滑的导轨上，所加的最小外力的大小和方向如何？

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