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    19．下列四幅图分别表示电场强度E和磁感应强度B随时间变化的规律．根据电磁场理论可以判定，能在周围空间激发磁场和电场的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据麦克斯韦电磁理论可知变化的电场能够产生磁场；均匀变化的电场产生恒定的磁场；变化的磁场产生电场；均匀变化的磁场产生恒定的电场；恒定的电流在其周围产生恒定的磁场；电磁波是横波．

    解答 解：A、根据麦克斯韦电磁理论可知稳定的电场不能产生磁场．故A错误；
    B、根据麦克斯韦电磁理论可知稳定的磁场不能产生电场，故B错误；
    C、根据麦克斯韦电磁理论可知变化的磁场产生电场，周期性变化的磁场产生周期性变化的电场，周期性变化的电场产生周期性变化的磁场，周期性变化的电场与磁场能相互产生，故C正确，D正确．
    故选：CD．

    点评 本题考查了麦克斯韦电磁理论的内容，知道周期性变化的磁场产生周期性变化的电场，周期性变化的电场产生周期性变化的磁场；而均匀变化的磁场产生恒定的电场，均匀变化的电场产生恒定的磁场．

    练习册系列答案
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    9．如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上．在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N．g取10m/s2．对此过程的分析正确的是（　　）
    A．物体受到的重力变大B．物体的加速度大小为1m/s2
    C．电梯一定正在减速上升D．电梯一定正在加速上升

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于热现象的说法，正确的是（　　）
    A．气体的温度升高，气体的压强一定增大
    B．外界对物体做功，物体的内能一定增加
    C．任何条件下，热量都不会由低温物体传递到高温物体
    D．任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化为机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1；如图乙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F2．若木箱对水平地面的压力大小为200N，木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.45，则F1、F2的大小分别为（　　）
    A．90 N、80 NB．80 N、45 NC．80 N、90 ND．90 N、90 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．山西音乐广播电台发射的调频电磁波信号、CD 机中的激光（可见光）、人体透视用的X 光都是电磁波，它们的频率分别为f1，f2，f3，则（　　）
    A．f1＞f2＞f3B．f1＜f2＜f3C．f3＞f1＞f2D．f2＜f3＜f1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在竖直方向的匀强磁场中，有一单匝闭合线圈水平放置，线圈电阻为0.8Ω，若穿过线圈的磁通量在0.01s内从1.6×10-2Wb均匀减小为零，那么：
    （1）线圈中的感应电动势是多大？
    （2）线圈中的感应电流是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）如图1所示为某同学所安装的“探究加速度a与合力F、质量m的关系”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学所用装置和操作中的主要错误（只写两处）是：
    ①打点计时器没有使用交流电源；
    ②没有平衡摩擦力．

    （2）改正实验装置后，应先平衡小车所受的阻力，具体操作为：取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，若发现小车拖着纸带做加速运动，则应减小（填“增大”或“减小”）木板的倾角．反复调节，直到纸带上打出的点迹均匀为止．
    （3）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图2所示）．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图甲所示，是教科书中“探究求合力的方法”的实验中用两个弹簧秤拉橡皮情形，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是用一个弹簧秤拉橡皮情形，图丙在白纸上根据实验结果画出的图示．

    （1）图丙中的F与F′作用效果是相同；
    （2）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法
    B．等效替代法
    C．控制变量法
    D．建立物理模型法．

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    15．在匀强磁场中，一个带电粒子做匀速圆周运动，如果磁场的磁感应强度突然加倍，则下列说法正确的是（　　）
    A．粒子的速度加倍，周期减半
    B．粒子的速度不变，轨道半径减半
    C．粒子的速率减半，轨道半径变为原来的$\frac{1}{4}$
    D．粒子的速率不变，周期加倍

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