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如图所示,坐标系xOy在竖直平面内,水平轨道AB和斜面BC均光滑且绝缘,AB和BC的长度均为L,斜面BC与水平地面间的夹角θ=600,有一质量为m、电量为+q的带电小球(可看成质点)被放在A点。已知在第一象限分布着互相垂直的匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上,场强大小,磁场垂直纸面向外,磁感应强度大小为B;在第二象限分布着沿x轴正向的匀强电场,场强大小未知。现将放在A点的带电小球由静止释放,恰能到达C点,问

(1)分析说明小球在第一象限做什么运动;

(2)小球运动到B点的速度;

(3)第二象限内匀强电场的场强


(1)当带电小球进入第一象限后所受电场力为

    

小球所受合外力为洛伦兹力,做匀速圆周运动

(2)有几何关系可得:

则在B点速度为

  (3)在加速电场中,A到B过程使用动能定律:

    


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是

A.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法

B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法

C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

    D.开普勒用了多年的时间研究行星的运动规律和科学的数学计算发现了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量   

  

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科目:高中物理 来源: 题型:


有A、B两个电阻,它们的伏安特性曲线如图所示,从图线可以判断(     )

A.电阻A的阻值大于电阻B

B.电阻A的阻值小于电阻B

C.电压相同时,流过电阻A的电流强度较大

D.两电阻串联时,电阻A消耗的功率较小

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体在恒定的合力F作用下做直线运动,在时间内速度由0增大到,在时间内速度由增大到。设F在内做的功是,冲量是;在内做的功是,冲量是;那么  (    )

A.                B.     

C.               D.

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如图所示为一卫星绕地球运行的轨道示意图,O点为地球球心,已知引力常量为G,地球质量为M,,下列说法正确的是(    )

A.卫星在A点的速率       B.卫星在B点的速率

C.卫星在A点的加速度      D.卫星在B点的加速度

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如图所示,坡道顶端距水平面高度为h,质量为m1的小物块A从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失,为使A制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上,另一端与质量为m2的挡板B相连,弹簧处于原长时,B恰位于滑道的末端O点。A与B碰撞时间极短,碰后结合在一起共同压缩弹簧,不计一切摩擦,重力加速度为g,求

(1)物块A在与挡板B碰撞前瞬间速度v的大小;

(2)弹簧最大压缩量为d时的弹性势能EP(设弹簧处于原长时弹性势能为零)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于速度,速度的变化量和加速度的关系,下列说法正确的是(     )

  A.物体的速度变化越快,加速度越大

  B.物体的速度变化量越大,加速度越大

  C.物体的速度和加速度同向时,速度可能减小

D.物体的加速度增大时,速度一定增大 

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科目:高中物理 来源: 题型:


在公式v=v0+at和x=v0t+at2中涉及的五个物理量,除t是标量外,其他四个量v、v0、a、x都是矢量,在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线中,当取其中一个量的方向为正方向时,其他三个量的方向与此相同的取正值,与此相反的取负值,若取速度v0方向为正方向,以下说法正确的是(  )

A;匀加速直线运动中a取负值

B;匀加速直线运动中a取正值

C;匀减速直线运动中a取正值

D;无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值

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电流表的内阻是Rg=200Ω,满刻度电流值是Ig=500μA,现欲把这电流表改装成量为1.0V的电压表,正确的方法是:

A.应串联一个0.1Ω的电阻                         B.应并联一个0.1Ω的电阻

C.应串联一个1800Ω的电阻                        D.应并联一个1800Ω的电阻

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