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如图所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=2bc,当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比RAB∶RCD为(   )

A.1∶4 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1

D

解析试题分析:由得:,D正确。
考点:本题考查电阻定律。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

一个重为100N的物体,放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数μ=O.2,试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。
(1)物体开始时静止,用F=10N的水平向右的力拉物体;
(2)物体开始时静止,用F=30N的水平向右的力拉物体;
(3)物体开始以v=15m/s的初速度向左运动,用F=l5N的水平向右的力拉物体。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)本实验应用的实验方法是     

A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法
(2)实验过程中,电火花计时器应接在           (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮,使                                                           
(3)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为      m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=       m/s.(计算结果均保留2位有效数字)

(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为                     

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

轰炸机在距离地面490m的高空以20m/s的速度水平飞行投弹。为了使炸弹命中,必须在与目标水平距离为     m远处投弹,炸弹投出后经     S能命中目标。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图所示,两平行金属板E、F之间电压为U,两足够长的平行边界MN、PQ区域内,有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力),由E板中央处静止释放,经F板上的小孔射出后,垂直进入磁场,且进入磁场时与边界MN成60°角,最终粒子从边界MN离开磁场。求:

(1)粒子在磁场中做圆周运动的半径r;
(2)两边界MN、PQ的最小距离d;
(3)粒子在磁场中运动的时间t。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图 所示的图象所对应的两个导体:

(1)电阻关系为R1:R2为多少?
(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时,电压之比U1:U2为多少?
(3)若两个导体的电压相等(不为零)时,电流之比I1:I2为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(4分)(2005?潍坊模拟)如图为一多用电表表盘.

(1)如果用直流10V挡测量电压,则读数     V.
(2)如果用“×100”欧姆挡测量电阻,则读数为     Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:问答题

如图所示,一水平放置的矩形线圈 a b cd,在细长的磁铁 N 极附近竖直下落,保持 b c边在纸外, a b 边在纸内,由图中位置Ⅰ经位置Ⅱ到位置Ⅲ,这三个位置都靠得很近,且位置Ⅱ刚好在条形磁铁中心轴线上,在这个过程中穿过线圈的磁通量怎样变化?有无感应电流?

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题

物块以V0=4米/秒的初速度从底端匀减速滑上光滑的斜面,途经A、B两点,已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍,由B点再经0.5秒物块滑到斜面顶点C速度变为零,A、B相距0.75米,求:

(1)物体由A运动到B的时间?(2)物体的加速度?(3)斜面的长度?

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