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如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查.其传送装置可简化为如图乙模型,紧绷的传送带始终保持v=1 m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李,则(  )

A.乘客与行李同时到达B处

B.乘客提前0.5 s到达B处

C.行李提前0.5 s到达B处

D.若传送带速度足够大,行李最快也要2 s才能到达B处


 [解析] 行李放在传送带上,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.加速度为a=μg=1 m/s2,历时t1=va=1 s达到共同速度,位移x1=v2t1=0.5 m,此后行李匀速运动t2=2-x1v=1.5 s到达B,共用2.5 s.乘客到达B,历时t=2v=2 s,故B正确.若传送带速度足够大,行李一直加速运动,最短运动时间tmin= 2×21 s=2 s,D项正确.

[答案] BD


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科目:高中物理 来源: 题型:


在一个已知力的分解中,下列情况中具有惟一一对分力的是(  )

A.已知一个分力的大小和方向

B.已知一个分力的大小和另一个分力的方向

C.已知两个分力的大小

D.已知两个分力的方向

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2 kg的重物在竖直细绳的拉力作用下向上运动,其v-t图象如图所示.由图可知:在________s内细绳拉力最大,是________N;在________s内细绳拉力最小,是________N.(g取10 m/s2)

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如图所示,放在水平桌面上的物体,受到一个水平拉力而处于静止状态,则(  )

 A.物体受到三个力的作用,其中有一对平衡力

B.物体受到三个力的作用,其中有一对作用力与反作用力

C.物体受到四个力的作用,其中有两对平衡力

D.物体受到四个力的作用,其中有两对作用力与反作用力

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示的三个木块A,B,C,其中B与C放在A上,木块C受水平恒力F作用,而使三个木块一起在水平面上做匀速运动.木块A受力的个数是__________个.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


下图表示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定(  )

A.小球向前运动,再返回停止

B.小球向前运动,再返回,不会停止

C.小球始终向前运动

D.小球向前运动一段时间后停止

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科目:高中物理 来源: 题型:


在升降机中,一个人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,于是他作出下列判断,其中正确的是(  )

①升降机以0.8g的加速度加速上升;②升降机以0.2g的加速度加速下降;③升降机以0.2g的加速度减速上升;④升降机以0.8g的加速度减速下降.

A.只有①和②正确      B.只有②和③正确

C.只有③和④正确   D.均不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动,甲说:它在做匀速直线运动;乙说:它是静止的;丙说,它在做加速运动.下列说法正确的是(  )

A.在任何情况下都不可能出现这种情况

B.三人中总有一个或两人讲错了

C.如果选同一参考系,那么三人的说法都对

D.如果三人各自选择不同的参考系,那么三人的说法可能都对

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示质量为4 kg的物体静止于水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5,现用一F=20 N的恒力与水平方向成30°角斜向上拉物体,经过3 s,该物体的位移为多少?(g=10 m/s2)

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