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    16．在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，电流表和电压表均为理想电表．在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表示数变小B．电流表示数变大
    C．a点的电势降低D．电容器C所带电荷量增多

    分析 在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，变阻器在路电阻减小，外电阻减小，根据欧姆定律分析干路电流如何变化和电阻R1两端电压的变化，即可知道电压表读数的变化．电容器C的电压等于电阻R2两端的电压，分析并联部分电压的变化，即知道电容器的电压如何变化，根据干路电流与通过R2的电流变化情况，分析电流表的变化．a点的电势等于R2两端的电压．

    解答 解：在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，变阻器在路电阻减小，外电路总电阻减小，干路电流I增大，电阻R1两端电压增大，则电压表示数变大．电阻R2两端的电压U2=E-I（R1+r），I增大，则U2变小，电容器板间电压变小，其带电量减小．根据外电路中顺着电流方向，电势降低，可知，a的电势大于零，a点的电势等于R2两端的电压，U2变小，则a点的电势降低，通过R2的电流I2减小，通过电流表的电流IA=I-I2，I增大，I2减小，则IA增大．即电流表示数变大．故AD错误，BC正确；
    故选：BC．

    点评 本题是电路动态变化分析问题，要抓住不变量：电源的电动势、内阻及定值电阻的阻值不变，进行分析．根据电流方向判断电势高低，由电压的变化判断电势的变化．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是BCD．（将其选项填在横线处）
    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图2所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S0，点AC间的距离为S1，点CE间的距离为S2，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：
    起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△EP=mg（s0+s1），重锤动能的增加量为△EK=$\frac{m（{s}_{1}+{s}_{2}）^{2}{f}^{2}}{32}$．
    （3）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小．若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，重锤的质量为m，以及上图纸带上求出的加速度a，则可表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=mg-ma．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，用大小为100N，方向与水平成θ=37“角的推力F，使重为140N的物体沿地面向右做匀速直线运动．取g=10m/s2，sin37 0=0.6，cos37 0=0.8．求：
    （1）作出物体的受力示意图；
    （2）物体受到地面对它的弹力；
    （3）物体与地面之间的摩擦力大小及动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB （mA＞mB），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法正确的是（　　）
    A．B球受到的风力F=mBgtanθ
    B．A环与水平细杆间的动摩擦因数μ=$\frac{m_B}{{{m_A}+{m_B}}}$
    C．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变
    D．风力增大时，杆对A环的支持力保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，在距地面2l高空A处以某一水平初速度v投掷飞镖，测得落地点C距O点的距离OC=2l，在距O点水平距离为1.5l的地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以速度v0=$\sqrt{gl}$匀速上升，在升空过程中被飞镖击中，假设飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计，飞镖和气球均可视为质点，已知重力加速度为g．试求：
    （1）飞镖的初速度v的大小
    （2）飞镖击中气球时的速度大小与方向
    （3）掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔△t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲所示，真空中有一以（r，0）为圆心、半径为r的圆柱形匀强磁场区域，磁场的磁感强度大小为B，方向垂直纸面向里．磁场的上方有两个等大的足够长的平行金属  板MN，M板带负电，N板带正电．两板间距离为2r．从O点沿x轴正方向发射质子，当质子进入两板间时，两板间立即加上如图乙所示的变化电压，周期为T，且电压从t=0开始变化，电压的最大值为$\frac{16m{r}^{2}}{e{T}^{2}}$．已知质子的电荷量为e，质量为m，质子在磁场中的偏转半径也为r，不计质子重力．求：

    （1）质子进入磁场时的速度大小；
    （2）从进入M、N两板间开始计时，质子到达M板的时间及其动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，质量为5kg的物块A与水平地面的动摩擦因数μ=0.2，质量为3kg的物块B与地面间无摩擦，在水平力F的作用下，A、B一起做加速运动，已知F=26N．则下列说法中正确的是（g取10m/s2）（　　）
    A．A、B的加速度均为1.25m/s2B．A、B的加速度均为2m/s2
    C．A对B的作用力为9.75ND．A对B的作用力为6N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．将卫星发射至近地圆轨道1（如图所示），然后再次点火，将卫星送入同步轨道3．轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（　　）
    A．卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率
    B．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度
    C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
    D．卫星在轨道2上经过P点的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，匀强磁场的磁感应强度B=0.5T，一个匝数n=100匝的矩形线圈边长ab=0.2m，bc=0.1m，以角速度ω=314rad/s绕ab边匀速转动．求：
    （1）图示位置时的瞬时感应电动势
    （2）由图示位置转过90°这段时间内的平均感应电动势．

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