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    【题目】甲、乙两个物体沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示．由图象可知(　　)

    A. 甲运动时的加速度为－1 m/s2

    B. 乙运动时的加速度为4 m/s2

    C. 从开始计时到甲、乙速度相同的过程中，甲的位移为250 m，乙的位移为50 m

    D. 甲、乙沿相反方向运动

    【答案】ABC

    【解析】

    由v-t图象的斜率可求得加速度，由图象与时间轴围成的面积可知两物体通过的位移关系．根据速度的正负分析物体的运动方向。

    由v-t图象的斜率表示加速度，由图可得，甲运动时的加速度为：，乙运动时的加速度为：，故AB正确；t=10s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，甲的位移为，乙的位移为，故C正确；由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，故D错误。所以ABC正确，D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示，一根水平长杆固定不动，一个质量m=1.2kg的小环静止套在杆上，环的直径略大于杆的截面直径，现用斜面向上53°的拉力F作用于小环，将F从零开始逐渐增大，小环静止一段时间后开始被拉动，得到小环的加速度a与拉力F的图象如图b所示，加速度在F达到15N后保持不变．（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：

    (1)F=15N时长杆对小球的弹力大小，及小环加速度的大小．

    (2)F从0N增大到15N的过程中，F的最大功率240W，求小环在此过程的最大速度．

    (3)环和长杆的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在研究带电粒子在电场中的运动时，得到了粒子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示），图中未标明方向的一组虚线可能是电场线，也可能是等势面。不计重力。下列说法正确的是(　 　)

    A. 如果图中虚线是电场线，a点的场强小于b点的场强

    B. 如果图中虚线是等势面，a点的场强小于b点的场强

    C. 如果图中虚线是电场线，带电粒子由a点运动到b点，动能减小，电势能增大

    D. 如果图中虚线是等势面，带电粒子由a点运动到b点，动能减小，电势能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力

    A. 等干零

    B. 大小为mg，方向沿斜面向下

    C. 大小为mg，方向沿斜面向上

    D. 大小为mg，方向沿斜面向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m和2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，开始时系统处于静止状态，现用一沿斜面向上的力F拉物块A使之向上做匀加速运动，直到物块B刚要离开C（g取10m/s2）。求：

    （1）物块B刚要离开C时弹簧弹力F；

    （2）当物块B刚要离开C时F=2mg，求上述过程中物块A运动时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种_______仪器，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是_______（填“直流电”或“交流电”）。

    （2）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A，B，C，D，E，相邻两点间的距离如下图所示，计时器打点周期为0.02 s，推测纸带的运动是做_____运动（填“加速”、“减速”或“匀速”），打C点时的瞬间，纸带的速度大小为______m/s；纸带的加速度为________m/s2； （结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是（ ）

    A. 两车在t1时刻也并排行驶

    B. t1时刻甲车在后，乙车在前

    C. 甲车的加速度大小先增大后减小

    D. 乙车的位移先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是( 　)

    A. 小车静止时，F＝mg，方向竖直向上

    B. 小车静止时，F＝mgcos θ，方向垂直于杆向上

    C. 小车向右以加速度a运动时，一定有F＝

    D. 小车向左以加速度a运动时，F＝，方向斜向左上方，与竖直方向的夹角满足tan α＝

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车 中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带打出的点计算．

    （1）如图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2。（结果保留两位小数）

    （2）以下措施正确的是（______）

    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力

    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    D．实验时，先放开小车，后接通电源

    （3）当M与m的关系满足________时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

    （4）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．

    （5）甲同学根据测量数据做出的a－F图线如下图，图像不过坐标原点的可能原因是：____________。

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