如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,则拉力F的最大值为:
A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
关于重心的说法,正确的是
a.物体的重心一定在物体上
b.形状规则的物体的重心一定在其几何中心
c.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
d.用一根细线悬挂的静止物体,细线方向一定通过物体的重心
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一弹簧振子在 MN 间沿光滑水平杆做简谐运动,坐标原点 O 为平衡位置, MN = 8cm .从小球经过图中 N 点时开始计时,到第一次经过 O 点的时间为0.2s,则小球的振动周期为 s,振动方程的表达式为 x= cm;
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是 ▲
A.气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,仅与单位体积内的分子数有关
B.布朗运动是悬浮在液体中的小颗粒的运动,它说明分子不停息地做无规则热运动
C.当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小
D.如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体的平均动能一定增大,因此压强也必然增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一固定的l/4圆弧轨道,半径为l.25m,表面光滑,其底端与水平面相切,且与
水平面右端P点相距6m。轨道的下方有一长为l.5m的薄木板,木板右侧与轨道右侧相齐。现让质量
为1kg的物块从轨道的顶端由静止滑下,当物块滑到轨道底端时,木板从轨道下方的缝隙中冲出,此后
木板在水平推力的作用下保持6m/s的速度匀速运动,物块则在木板上滑动。当木板右侧到达P点时,
立即停止运动并被锁定,物块则继续运动,最终落到地面上。已知P点与地面相距l.75m,物块与木
板间的动摩擦因数为0.1,取重力加速度g=10m/s2,不计木板的厚度和缝隙大小,求:
(1)物块滑到弧形轨道底端受到的支持力大小;
(2)物块离开木板时的速度大小;
(3)物块落地时的速度大小及落地点与P点的水平距离。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带.不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦,绳足够长.正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是:
![]()
A B C D
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,直线A是电源的路端电压和电流的关系图线,直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线,若将这两个电阻分别接到这个电源上,则( )
A.R1接在电源上时,电源的效率高
B.R2接在电源上时,电源的效率高
C.R1接在电源上时,电源的输出功率大
D.电源的输出功率一样大
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也探索出物理学的许多研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是
A.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电
荷、向心加速度等都是理想化模型
B.重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C.根据速度定义式v=
,当△t足够小时,
就可以表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如场强E=
、电容C=
、磁感应强度B=
都是采用比值法定义的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值.静止的带电粒子带电荷量为+q,质量为m(不计重力),从点P经电场加速后,从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,CD为磁场边界上的一绝缘板,它与N板的夹角为θ=45°,孔Q到板的下端C的距离为L,当M、N两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD板上,求:
(1)两板间电压的最大值Um.
(2)CD板上可能被粒子打中区域的长度s.
(3)粒子在磁场中运动的最长时间tm.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com