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    物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于：(     )
    A．控制变量的方法B．观察实验的方法
    C．建立物理模型的方法D．等效替代的方法
    C

    试题分析：“点电荷”为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型，所以C正确．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（ ）
    A．只有声波才能发生多普勒效应
    B．电磁波和光波也能发生多普勒效应
    C．只有机械波才能发生多普勒效应
    D．一切波都能发生多普勒效应

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述中不正确的是（　　）
    A．把质子或电子叫元电荷
    B．1.6×10-19C的电量叫元电荷
    C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷
    D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电荷的电荷量，下列说法正确的是
    A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的
    B．物体所带电荷量可以是任意值
    C．物体所带电荷量最小值为1.6×10－19C
    D．物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是(　  　)
    A．元电荷实际上是指电子和质子本身
    B．点电荷所带电荷量一定很小
    C．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍
    D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的（         ）
    A．1.60×CB．-2.50×C
    C．8.00×CD．-1.00×C

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是(　 　)
    A．带有等量异种电荷
    B．带有等量同种电荷
    C．带有不等量异种电荷
    D．一个带电，另一个不带电

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？     （ ）
    A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
    C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（    ）
    A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
    B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电
    C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
    D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷

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