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13.如图所示,一个质量为1kg的物体M,受到与坡面保持平行的力F的作用,沿着路径ABC跨过一座小山,M通过全程的速率保持恒定,物体与路面的摩擦力为2.6N,则力F把M从A运到C所做的总功为(  )
A.304JB.200JC.50JD.104J

分析 分别求出物体在AB和BC段所受到的拉力,再利用运动学求出位移,即可求的拉力做功

解答 解:由于物体始终为匀速运动,物体在运动过程受到平衡力作用.
设力F在AB段大小为F1,在BC段大小为F2.摩擦力为f,B点和A的垂直高差为h,
在AB段时受力为:F1=mgsin30°+f=10×$\frac{1}{2}$+2.6=7.6N
在BC段时受力为:F2=f-mgsin30°=2.6-10×$\frac{1}{2}$=-2.4N
在AB和BC段的位移均为:s=$\frac{h}{sin30°}=2h$=2×10=20
AB段F1做功为:W1=F1s=7.6×20=152J
BC段F2做功为:W2=F2s=-2.4×20=-48J
力F把M从A运到C所做的总功为:W=W1+W2=152-48=104J
故D正确,ABC错误;
故选:D.

点评 本题主要考查了W=FL,关键是抓住过程,在每一过程中找力及在力的方向上通过的位移.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.在桌面上有一个倒立的玻璃圆锥,其顶点恰好与桌面接触,圆锥的轴(图中虚线)与桌面垂直,过轴线的截面为等边三角形,如图所示,有一半径为r的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上,光束的中心轴与圆锥的轴重合,已知玻璃的折射率为n=$\sqrt{3}$,则:
(1)通过计算说明光线1能不能在圆锥的侧面B点发生全反射?
(2)光束在桌面上形成的光斑半径为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.若规定向正东为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面的某处,轻踢它一脚,使它向正东做直线运动,运动5m远与墙相碰,后又向正西做直线运动,运动7m后停下.则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是(  )
A.12m、2mB.12m、-2mC.-2m、2mD.2m、-2m

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1.2014年11月12日,“菲莱”着陆器成功在67P彗星上实现着陆,这是人类首次实现在彗星上软着陆,被称为人类历史上最伟大冒险之旅.载有“菲莱”的“罗赛塔”飞行器历经十年的追逐,被67P彗星俘获后经过一系列变轨,成功的将“菲莱”着陆器弹出,准确得在彗星表面着陆.如图所示,轨道1和轨道2是“罗赛塔”绕彗星环绕的两个圆轨道,B点是轨道2上的一个点,若在轨道1上找一点A,使A与B的连线与BO连线的最大夹角为θ,则“罗赛塔”在轨道1、2上运动的周期之比$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$为(  )
A.sin3θB.$\frac{1}{si{n}^{3}θ}$C.$\sqrt{si{n}^{3}θ}$D.$\sqrt{\frac{1}{si{n}^{3}θ}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.下列说法正确的是(  )
A.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数
B.空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和气压,水蒸发越快
C.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部
D.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,水平台面上放置一个带有底座的倒三脚支架,每根支架与竖直方向均成30°角且任意两支架之间夹角相等,一个质量均匀的光滑球体工艺品放在三角架里,则每根支架所受工艺品的压力大小是(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{6}$mgB.$\frac{2\sqrt{3}}{9}$mgC.$\frac{1}{3}$mgD.$\frac{2}{3}$mg

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5.某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比,在自制的双层架子上固定平板玻璃,架子放在水平桌面上,连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连,实验步骤如下:
①在两个小桶中装入适量细砂,并使两桶质量(含沙子)相同
②两车紧靠架子左边的挡板,在乙车上放一个砝码,同时释放两车,当车运动一段时间后,用手机对整个装置进行拍照,在照片上,通过装置上的刻度尺,测出甲、乙两车运动的距离x1,x2
③在乙车上逐渐增加砝码个数,重复步骤②
(1)本实验的原理是通过验证小车发生的位移与小车的质量成反比,来验证合外力一定时加速度与质量成反比;
(2)实验前,该同学将装置的左端适当垫高了一些,目的是平衡摩擦力,实验过程中乙车(填“甲”或“乙”)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力
(3)若该同学以$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$为横坐标,以乙车(含砝码)的质量m为纵坐标,作出的图线是直线,该直线的斜率为甲车的质量(填“甲车”、“乙车”(含砝码)或“沙桶”(含沙子))

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2.如图所示,是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图,转动手柄1,可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上,可使两个槽内的小球6、7分别以不同的角速度做匀速圆周运动.小球做圆周运动的向心力由横臂8的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力,通过横臂8的杠杆作用使弹簧测力筒9下降,从而露出标尺10,标尺10上露出的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值.那么:
(1)现将两小球分别放在两边的槽内,为了探究小球受到的向心力大小和角速度的关系,下列说法中正确的是A.
A.在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的小球做实验
B.在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的小球做实验
C.在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的小球做实验
D.在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的小球做实验
(2)在该实验中应用了控制变量法(选填“理想实验法”、“控制变量法”、“等效替代法”)来探究向心力的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系.
(3)当用两个质量相等的小球做实验,且左边小球的轨道半径为右边小球的2倍时,转动时发现右边标尺上露出的红白相间的等分格数为左边的2 倍,那么,左边轮塔与右边轮塔之间的角速度之比为1:2.

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