| A. | 绳对A的拉力和A对绳的拉力 | B. | 弹簧对A的拉力和绳对A的拉力 | ||
| C. | 弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 | D. | B的重力和弹簧对B的拉力 |
分析 正确分析各个力的施力物体和受力物体,注意到作用力和反作用只涉及到两个物体,从而确定哪一对力是作用力和反作用力.
根据平衡力的条件,分析两个力之间的关系.物体之间的相互作用力是一对作用力与反作用力.
解答 解:A、绳对A的拉力和A对绳的拉力为相互作用;故为作用力和反作用力;故A正确;
B、由于小球有重力,绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力,所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力,也不是一对作用力与反作用力的关系.故B错误;
C、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力,不是一对平衡力,也不是一对作用力与反作用力的关系.故C错误;
D、B受到重力和弹簧对B的拉力性质不同,B处于静止状态,则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力.故D错误;
故选:A.
点评 正确分析各个力的施力物体和受力物体,注意到作用力和反作用只涉及到两个物体,从而确定哪一对力是作用力和反作用力.
一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别主要有两点:
1、平衡力作用在同一物体上,而一对作用力与反作用力作用在两个不同物体上;
2、平衡力的性质不一定相同,而作用力与反作用力性质一定相同.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 平抛运动是一种不受任何外力作用的运动 | |
| B. | 平抛运动是匀变速曲线运动 | |
| C. | 平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 | |
| D. | 平抛运动的落地时间与初速度大小无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 正在增强,$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{mgd}{q}$ | B. | 正在增强,$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{mgd}{nq}$ | ||
| C. | 正在减弱,$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{mgd}{q}$ | D. | 正在减弱,$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{mgd}{nq}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 压力,拉力 | B. | 压力,压力 | C. | 拉力,拉力 | D. | 拉力,压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B两点的角速度相等 | B. | A、B两点的周期不相等 | ||
| C. | A、B两点的向心加速度aA:aB=2:1 | D. | A、B两点的线速度vA:vB=1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1、F2是一对平衡力 | |
| B. | F1、F2是一对作用力和反作用力 | |
| C. | 该物体重力的一个分力是下滑力,另一个分力即为对斜面的压力F2 | |
| D. | 该物体重力的一个分力是下滑力,F1与F2都等于该物体的下滑力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 悬绳上能产生感应电动势,一定是悬绳的中点电势高 | |
| B. | 悬绳上能产生感应电动势,一定是悬绳的近地端电势高 | |
| C. | 悬绳上不能产生感应电动势,悬绳两端无电势差 | |
| D. | 悬绳上能产生感应电动势,一定是悬绳的远地端电势高 |
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