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如下图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面(足够长)上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分 —t图像如图乙,试求:(g=10m/s2)

(1)物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小;
(2)物体与斜面间的滑动摩擦因数μ;
(3)第1s内拉力F的平均功率

(1)20m/s2; 10m/s2;(2)0.5(3)300W

解析试题分析:(1)由图像可知0-1s内物体的加速度为:;1-2s内物体的加速度为:
(2) 撤去力后,由牛顿第二定律有
mgsinθ+μmgcosθ=ma2,而a2=10m/s2
解得:μ="0.5"
(3) 设力F作用时物体的加速度为a1,对物体进行受力分析,由牛顿第二定律可知
F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1 ,a1=20m/s2
t1=1s时物体的速度:v1=a1t1
拉力F的平均功率为P=F
由以上各式解得:P=300W
考点:v-t图像;牛顿定律;平均功率。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

甲、乙两质点同时、同地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图像如图所示,则:

A.甲始终比乙运动得快
B.4s内甲的平均速度等于乙的平均速度
C.甲在2s末追上乙
D.甲追上乙时距出发点40m远

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为2 kg的质点在x-y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如右图所示,下列说法正确的是(  )

A.质点的初速度为5 m/s
B.质点所受的合外力为5 N
C.质点初速度的方向与合外力方向垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

在水平地面上有一物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为F/4,方向不变,再经过20s停止运动。该物体的速度与时间的关系如图所示。重力加速度g取10m/s2. 求:

(1)整个过程中物体的位移大小;
(2)物体与地面的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(19分)一个质量m =0.1kg的正方形金属框,其电阻R=0.5Ω,金属框放在表面绝缘且光滑的斜面顶端(金属框上边与AB重合),由静止开始沿斜面下滑,下滑过程中穿过一段边界与斜面底边CD平行、宽度为d的匀强磁场后滑至斜面底端(金属框下边与CD重合)。设金属框在下滑过程中的速度为v,与此对应的位移为s, 那么v2-s图像如图所示,已知匀强磁场方向垂直斜面向上,取g=10m/s2

(1)根据v2-s图像所提供的信息,计算斜面的倾角θ和匀强磁场的宽度d
(2)计算匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(3)现用平行于斜面沿斜面向上的恒力F1作用在金属框上,使金属框从斜面底端CD(金属 框下边与CD重合)由静止开始沿斜面向上运动,匀速通过磁场区域后,平行斜面沿斜面向上的恒力大小变为F2,直至金属框到达斜面顶端(金属框上边与从AB重合)c试计算恒力 F1、F2所做总功的最小值? (F1、F2虽为恒力,但大小均未知) .

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(18分)一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度一时间图像如图所示。已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g="10" m/s2,求:

(1)物块与木板间的动摩擦因数
(2)木板与地面间的动摩擦因数
(3)从0.5s到停止,物块与木板的加速度分别多大;
(4)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(13分)质量为m=1kg的物体,在水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m时,拉力F停止作用,运动到位移为8m时物体停止,运动过程中Ek-x的图线如图所示,求:(g取10m/s2)

⑴物体初速度v0的大小;
⑵物体和平面间的动摩擦因数μ;
⑶拉力F的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

甲汽车以10米/秒速度匀速前进,乙汽车同时同地同向匀加速前进,一开始由于甲的速度比乙大,所以甲超过乙,经过10秒钟乙追上甲,又经过10秒钟乙超过甲100米,则乙追上甲时的速度为(    )

A.10米/秒 B.15米/秒 C.20米/秒 D.25米/秒

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

、(12分)甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求:
(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离

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