(18分)一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度一时间图像如图所示。已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g="10" m/s2,求:
(1)物块与木板间的动摩擦因数;
(2)木板与地面间的动摩擦因数;
(3)从0.5s到停止,物块与木板的加速度分别多大;
(4)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小。
解析试题分析:(1)设物块和木板间的质量为m,物块和木板间,木板与地面间的动摩擦因数分别为,
从t=0时刻,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止,由图可知,在时,物块和木板的速度相同,设t=0到时间间隔内,物块加速度为,则 (1分)
由牛顿第二定律得: (1分)
解得 (1分)
(2) (1分)
(2分)
(1分)
或中、分别为木板在t=0到时的速度大小
(3)在时刻后,地面对木板的摩擦力阻碍木板运动,物块与木板之间的摩擦力改变方向。设物块与木板之间的摩擦力大小为,物块和木板的加速度大小分别为和,则由牛顿第二定律得(1分)
(1分)
假设二者相对静止,则;得,与假设矛盾,则二者相对滑动,故(1分)
代入解出(1分) (1分)
(4)可知木块减速到零后就静止,物块一直减速到静止,物块的图像如图中点划线所示。由运动学公式可推知,物块和木板相对于地面的运动距离分别为
(2分)
(2分)
物块相对于木板的位移的大小为
(1分)
联得 (1分)
考点:牛顿运动定律的综合应用,V—t图象,
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
某一质点运动的位移 x 随时间 t 变化的图象如图所示,则( )
A.第10s末,质点的速度最大 |
B.0~10s内,质点所受合外力的方向与速度方向相反 |
C.第5s末和第15s末,质点的加速度方向相反 |
D.在20s内,质点的位移为9m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v—t图像如图所示。以下判断正确的是
A.前3s内货物处于超重状态 |
B.最后2s内货物只受重力作用 |
C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同 |
D.第3s末至第5S末的过程中,货物的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图甲所示,质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动,过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v-t图象如图乙所示。取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)10 s末物体离a点的距离。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如下图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面(足够长)上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分 —t图像如图乙,试求:(g=10m/s2)
(1)物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小;
(2)物体与斜面间的滑动摩擦因数μ;
(3)第1s内拉力F的平均功率
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(13分)一物块以一定的初速度沿足够长斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度随时间的变化关系图象如图所示,重力加速度g=10m/s2.求:
⑴物块上滑和下滑的加速度a1、a2;
⑵物块向上滑行的最大距离s;
⑶斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
在某一个探究实验中,实验员将某物体以某一确定的初速率沿斜面向上推出(斜面足够长且与水平方向的倾角可调节),设物体在斜面上能达到的最大位移为,实验测得与斜面倾角的关系如右图所示,g取10m/s2,求:物体的初速率和物体与斜面间的动摩擦因数。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量均为1kg的两个物体A、B放在水平地面上相距7m,它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2.现使它们分别以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同时相向运动,不计物体的大小,g取10m/s2.则( )
A、它们经过()s相遇
B、它们在距离物体A出发点5.25m 处相遇
C、它们经过s相遇
D、它们在距离物体A出发点6m处相遇
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示状态,并保持静止,则该物体受力情况正确的是( )
A.P可能只受一个力 |
B.P可能只受三个力 |
C.P不可能只受二个力 |
D.P不是受到二个力就是四个力 |
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