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    【题目】如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（ ）

    A. 先变小后变大

    B. 先变小后不变

    C. 先变大后不变

    D. 先变大后变小

    【答案】C

    【解析】

    如图所示，设绳长为l，滑轮左边绳长l1，对应水平距离d1，滑轮右边绳长l2，对应水平距离d2，两点水平距离为d，由滑轮两边绳上受力的对称性可知，两边绳与竖直方向的夹角相等，设为θ，受力分析得：绳上拉力2Tcos θ＝G，T＝，又因d＝d1＋d2＝l1sin θ＋l2sin θ＝lsin θ，另一端从B点移动到C点的过程中，l不变，d先增大后不变，故θ先增大后不变，由T＝知：拉力T先变大后不变，选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连；A、B间由一轻质细线连接；B、C间由一轻杆相连。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态。则细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A. A球的加速度沿斜面向上，大小为3gsinθ

    B. C球的受力情况未变，加速度为零

    C. B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

    D. B、C之间杆的弹力大小为mgsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】劲度系数为k的轻弹簧，一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P，另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球，开始时小球位于A点，此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°，之后小球由静止沿圆环下滑，小球运动到最低点B时速率为v，此时小球与圆环间弹力恰好为零。当地重力加速度取g，则正确的说法是（　　）

    A. 小球经过B点时，弹簧的弹力大小为

    B. 小球经过B点时，弹簧的弹力大小为

    C. 从A到B的过程中，小球减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

    D. 从A到B的过程中，重力对小球做的功等于小球克服弹簧弹力做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m，阻值为R的闭合矩形金属线框abcd，用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点左右摆动。金属线框从图示位置的右侧某一位置由静止释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面。则下列说法中正确的是（）

    A. 穿过线框中磁通量先变小后变大

    B. 穿过线框中磁通量先变大后变小

    C. 线框中感应电流的方向先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a

    D. 线框中感应电流的方向是d→c→b→a→d

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力

    A. 等干零

    B. 大小为mg，方向沿斜面向下

    C. 大小为mg，方向沿斜面向上

    D. 大小为mg，方向沿斜面向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则（ ）

    A. 当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止

    B. 当F＝时，A的加速度为

    C. 当F＞3μmg时，A相对B滑动

    D. 无论F为何值，B的加速度不会超过

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年9月3日上午10时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式开始，如图所示为空中梯队通过天安门广场。空中梯队在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，要求空中梯队零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的受阅区做匀速直线运动，经过t时间到达C位置，已知AB段长为L1，BC段长为L2。下列说法正确的是（　　）

    A. 空中梯队到达B点时的速度为

    B. 空中梯队在AB段的平均速度为

    C. 空中梯队在AC段的平均速度为

    D. 空中梯队在AB段的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。

    ①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______。

    A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

    B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同

    C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度

    D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

    ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”的实验中，如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带打下的第一个点记做O。另选连续的3个点A、B、C作为测量的点。经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为15.50cm，23.25cm，32.50cm，已知当地重力加速度为，所用重物的质量为100g，相邻计数点的时间间隔为0.04s，那么：

    （1）下列器材中，实验必须用到的有___________；

    A．打点计时器 B．天平 C．毫米刻度尺 D．秒表 E．小车

    （2）从起点O到打下计数点B的过程中重物重力势能减少量是________J，此过程中重物动能的增加量________J（结果均保留三位有效数字）；

    （3）通过计算表明数值上___（选填“大于”、“等于”或“小于”），这是因为__。

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