精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】电容器C1C2和可变电阻器R1R2以及电源ε连接成如图所示的电路.当R1的滑动触头在图示位置时,C1C2的电量相等.要使C1的电量大于C2的电量,应

A. 增大R2

B. 减小R2

C. R1的滑动触头向A端移动

D. R1的滑动触头向B端移动

【答案】D

【解析】由题意,当变阻器R1的滑动触头在图示位置时,C1C2的电量相等,则要使C1的电量大于C2的电量,根据Q=CU,可知,C1的电压占R1两端的总电压的比例应增大,根据闭合电路分析,则有当将R1的滑动触头向B端移动时,C1的电压占R1两端的总电压的比例将增大,而R2电阻的增大或减小,都不会导致C1的电压占R1两端的总电压的比例增大,故D正确,ABC错误;

故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于物体的内能,下列说法中正确的是(

A水分子的内能比冰分子的内能大

B物体所在的位置越高,分子势能就越大,内能越大

C一定质量的0 ℃的水结成0 ℃的冰,内能一定减少

D相同质量的两个同种物体,运动物体的内能一定大于静止物体的内能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下过程中,运动员沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是(

A. 10 s末运动员的速度方向改变

B. 15 s末开始运动员处于静止状态

C. 运动员在010 s的平均速度等于10 m/s

D. 1015 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究弹簧和弹簧伸长的关系的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤ab探究求合力的方法实验.在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,

1)若弹簧秤ab间夹角为90°,弹簧秤a的读数是_______N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为_______N

2)若弹簧秤ab间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数是_______、弹簧秤b的读数_______(填变大变小不变).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB为两个等量的正点电荷,在其连线中垂线上的P点放一个负电荷q(不计重力)由静止释放后,下列说法中正确的是

A. 点电荷在从P点到O点运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大

B. 点电荷在从P点到O点运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大

C. 点电荷运动到O点时加速度为零,速度达最大值

D. 点电荷越过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子速度为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】做匀速圆周运动的物体,下列物理量中变化的是(  )

A.转速B.周期C.角速度D.线速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于热力学定律,下列说法正确的是(  )

A.热量不可能从低温物体传向高温物体

B.从单一热源吸收热量,使之完全变为功是可能的

C.机械能转化为内能的实际宏观过程是不可逆过程

D.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用静电计.研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验装置如图所示,则下面叙述中符合实验中观察到的结果的是

A. N板向下平移,静电计指针偏角变大

B. N板向左平移,静电计指针偏角变大

C. 保持N板不动,在MN之间插入一块绝缘介质板,静电计指针偏角变大

D. 保持N板不动,在MN之间插入一块金属板,静电计指针偏角变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电灯A标有10 V 10 W,电灯B标有8 V 20 W,滑动变阻器的总电阻为6 Ω,当滑动触头由a端向b端滑动的过程中(不考电灯电阻的变化) ,则( )

A.安培表示数一直减小,伏特表示数一直增大

B.安培表示数一直增大,伏特表示数一直减小

C.安培表示数先增大后减小,伏特表示数先减小后增大

D.安培表示数先减小后增大,伏特表示数先增大后减小

查看答案和解析>>

同步练习册答案