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学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法.在如图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是(  )
A、甲、乙B、乙、丙C、甲、丙D、丙、丁
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在光滑水平面内建立平面直角坐标系xoy,一质点从t=0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度一时间图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A、4s末质点的速度为4m/sB、2s末~4s末,质点做匀加速直线运动C、4s末质点的位置坐标为(4m,4m)D、4s末质点的位置坐标为(6m,2m)

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科目:高中物理 来源: 题型:

A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点正上方,与A等高,从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(不计空气阻力)(  )
A、球1和球2运动的时间之比为2:1B、球1和球2动能增加量之比为1:2C、球1和球2抛出时初速度之比为2:1D、球1和球2运动时的加速度之比为1:2

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科目:高中物理 来源: 题型:

水平抛出的小球,t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1,t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为θ2,重力加速度为g,忽略空气阻力,则小球初速度的大小可表示为(  )
A、
g(t0-t)
2(tanθ2-tanθ1)
B、
g(t+2t0)
2(tanθ2-tanθ1)
C、
gt0
2(tanθ2-tanθ1)
D、
gt0
tanθ2-tanθ1

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科目:高中物理 来源: 题型:

在课堂中,老师用如图所示的实验研究平抛运动.A、B是质量相等的两个小球,处于同一高度.用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向飞出,同时松开B球,B球自由下落.某同学设想在两小球下落的空间中任意选取两个水平面1、2,小球A、B在通过两水平面的过程中,动量的变化量分别为△pA和△pB,动能的变化量分别为△EkA和△EkB,忽略一切阻力的影响,下列判断正确的是(  )
A、△pA=△pB,△EkA=△EkBB、△pA≠△pB,△EkA≠△EkBC、△pA≠△pB,△EkA=△EkBD、△pA=△pB,△EkA≠△EkB

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《研究平抛物体的运动》的实验中.下列说法中正确的是(  )
A、实验中要考虑减少小球与木板的摩擦B、实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小,可以忽略不计C、实验中小球受木板的摩擦力无法排除,但不会影响实验结果D、实验中小球受木板的摩擦力所产生的影响很大.所以实验结果只是近似值

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量相同的A,B两球均处于静止状态,现用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球自由下落.则下列说法正确的是(  )
A、两球落地时动能相等B、两球下落过程中重力势能变化相等C、两球下落过程中重力做功的平均功率相等D、两球落地时重力做功的瞬时功率不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验中正确的操作(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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