【题目】利用如图所示的实验装置,测量木块B与木块A之间的动摩擦因数,重力加速度为g:
(1)首先测量了木块B的质量为m,将木块B的一端用轻绳和弹簧测力计的挂钩系在一起,测力计的另一端固定,把木块B放在水平放置的木板A上,则木块B对木板A的压力大小为___
(2)用水平力F拉木板A,在A、B相对滑动的过程中,弹簧测力计的示数___(填“变大”、 “不变”、“变小”),若在该过程中的某时刻观察到弹簧测力计示数为Fe,则木板B和木板A之间的弹簧摩擦因数为____。
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【题目】如图所示,直角三角形ABC区域中存在一匀强磁场,比荷不同的两个粒子a、b(不计重力)以相同的速度沿AB方向射入磁场,并分别从AC边上的PQ两点射出,a粒子的比荷是b粒子比荷的一半,则( )
A.从Q点射出的粒子的向心加速度小
B.从P点和Q点射出的粒子动能一样大
C.a、b两粒子带异种电荷
D.a、b两粒子在磁场中运动的时间不同
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【题目】如图所示,真空中有两个带等量正电荷的Q1、Q2固定在水平x轴上的A、B两点。一质量为m、电荷量为q的带电小球恰好静止在A、B连线的中垂线上的C点,由于某种原因,小球带电荷量突然减半。D点是C点关于AB对称的点,则小球从C点运动到D点的过程中,下列说法正确的是( )
A.小球做匀加速直线运动
B.小球受到的电场力可能先减小后增大
C.电场力先做正功后做负功
D.小球的机械能一直不变
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【题目】某物理兴趣小组发现直接利用“落体法”进行验证机械能守恒定律实验时,由于物体下落太快,实验现象稍纵即逝。为了让实验时间得以适当延长,设计了如图甲所示的实验方案,把质量分别为m1、m2()的两物体通过一根跨过定滑轮(质量可忽略)的细线相连接,m2的下方连接在穿过打点计时器的纸带上。首先在外力的作用下两物体保持静止,开启打点计时器,稳定后释放m1和m2。
(1)为了完成实验,需要的测量工具除了天平,还需__________。
(2)如图乙是一条较为理想的纸带,O点是打点计时器打下的第一个点,计数点间的距离如图乙所示。两相邻计数点间时间间隔为T,重力加速度为g(题中所有物理量符号都用国际单位)。
①在纸带上打下记数点“5”时物体的速度v5=__________(用题给物理量符号表示);
②在打计数点“O”到打计数点“5”过程中,m1、m2系统重力势能的减少量△Ep=________(用题给物理量符号表示),再求出此过程中系统动能的增加量,即可验证系统机械能是否守恒。
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【题目】如图甲所示,质量为m=1kg的滑块(可看成质点)以初速度v0=3m/s水平抛出,抛出点离地高度h=0.8m,图甲中的虚线是滑块做平抛运动的轨迹。某同学以滑块运动的轨迹为模板,制作了一个形状与滑块平抛轨迹完全重合的光滑轨道,让滑块仍从轨道顶端无初速度下滑,设滑块下滑过程中没有脱离轨道。sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:
(1)滑块刚滑到底端时速度方向与水平方向的夹角;
(2)滑块刚滑到底端时重力的功率P。
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【题目】将一小球从光滑轨道最高点A由静止释放沿轨道滑下。经轨道末端B点后做平抛运动过C点。如图,轨道AB与小球平抛运动的轨迹BC形状完全相同即绕过B点垂直纸面的轴,旋转可与轨道BC完全重合,忽略空气阻力,小球从A到C的运动过程中,下列说法正确的是
A. 小球沿轨道运动与做平抛运动两个过程机械能守恒
B. 小球沿轨道运动与做平抛运动两过程动能增量相等
C. 小球沿轨道运动与做平抛运动的水平分速度相等
D. 小球沿轨道运动与做平抛运动所用时间相等
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【题目】下列说法正确的是( )
A.只有系统不受外力,这个系统才能动量守恒
B.若小明用力推物体而没推动,则推力产生的冲量不为零
C.质量越大,物体动量一定越大
D.竖直抛出的物体上升到一定高度后又落回抛出点,不计空气阻力,则此过程中重力的冲量不为零
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【题目】如图所示,为甲、乙两物体从同一地点沿同一方向的直线运动的v-t图象和x-t图象(速度与位移的正方向相同),则下列说法中正确的是( )
A.时,甲、乙两物体运动方向相同
B.物体甲先做加速度增大的减速运动,时开始做匀减速运动,时刻后做匀速运动
C.物体乙先做减速运动,时开始做反方向的匀加速运动,时刻后做匀速运动
D.时物体甲开始反向运动,而物体乙的运动方向不变且最终停止
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【题目】如图所示,在竖直平面内固定个半径为R的绝缘圆环,有两个可视为点电荷的相同的带负电的小球A和B套在圆环上,其中小球A可沿圆环无摩擦的滑动,小球B固定在圆环上和圆心O的连线与水平方向的夹角为45°.现将小球A由静止释放,则下列说法中正确的有( )
A.小球A运动到圆环最低点Q的过程中电势能先增大后减小
B.小球A速度最大处位于Q点的左端
C.小球A恰好可以运动到P点
D.小球到达圆环最低点Q时的速度大小为
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