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    5．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（　　）
    A．b对c的摩擦力一定减小
    B．b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上
    C．地面对c的摩擦力方向一定向右
    D．地面对c的摩擦力方向一定向左

    分析 b受到c的摩擦力不一定为零，与两物体的重力、斜面的倾角有关．对bc整体研究，由平衡条件分析水平面对c的摩擦力方向和支持力的大小．

    解答 解：A、设a、b的重力分别为Ga、Gb，若Ga＜Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向上，根据平衡条件，有：f=Gbsinθ-Ga，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力增加；
    若Ga＞Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向下，根据平衡条件，有：f=Ga-Gbsinθ，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力减小；
    故A错误；
    B、由选项A的分析可知，若Ga＜Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向上，故B正确；
    CD、以bc整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力f=Tcosθ=Gacosθ，方向水平向左．故D正确，C错误；
    故选：BD

    点评 本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及B所受的摩擦力，要根据B所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系，分析摩擦力的大小和方向．

    练习册系列答案
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    15．一质点以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动，从某时刻起，经过10m的位移发生的速度变化△v=4m/s，则（　　）
    A．质点在该段位移上的平均速度为4m/s
    B．质点通过该段位移所用的时间为3s
    C．质点在该段时间中间时刻的瞬时速度为5m/s
    D．质点在该运动过程的末速度为6m/s

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    16．2015年3月22日，世界女子冰壶世锦赛在日本札幌进行了最终的决赛，上届冠军瑞士队以5比3战胜加拿大队卫冕成功，在近四届世锦赛中第三次夺得冠军，加拿大队获得亚军，俄罗斯队获得第三名．一冰壶以速度v垂直进入三个相等宽度的矩形区域做匀减速直线运动，且在刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是（　　）
    A．v1：v2：v3=3：2：1B．v1：v2：v3=$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1
    C．t1：t2：t3=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$D．t1：t2：t3=（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．P、Q两电荷的电场线分布如图所示，c、d为电场中的两点．一带电粒子从a运动到b（不计重力），轨迹如图所示．则下列判断正确的是（　　）
    A．带电粒子带正电
    B．带电粒子从a到b，电势能增大
    C．带电粒子在运动过程中受到P的排斥
    D．c 点的电场强度和d点电场强度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ，某同学经查阅资料得知：一劲度系数为k的轻弹簧由压缩量为x至恢复到原长过程中，弹力所做的功为$\frac{1}{2}$kx2．在已知弹簧的劲度系数为k和滑块的重力为G的前提下，他设计了下述实验：
    如图所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时另一端在位置B，使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A且静止，松手后滑块在水平桌面上运动一段距离，到达位置C时停止．
    请回答下列问题：
    （1）你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是AB的距离x1和AC的距离S（写出名称并用符号表示）．
    （2）用已知的物理量和测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式为μ=$\frac{k{x}_{1}^{2}}{2GS}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．一通电螺线管其磁感强度最大的地方是（　　）
    A．螺线管的内部B．螺线管的外部
    C．螺线管的中心轴线上D．螺线管的两极

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图，电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω，电动机M的电阻RM=1Ω，电阻R=1.5Ω，此时电动机正常工作，理想电压表的示数为3V．则（　　）
    A．电动机两端的电压为2VB．电动机两端的电压为6V
    C．电动机转化为机械能的功率为12WD．电动机转化为机械能的功率为8W

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    14．一个力对物体做了负功，则说明（　　）
    A．这个力一定阻碍物体的运动
    B．这个力不一定阻碍物体的运动
    C．这个力与物体运动方向的夹角α=90°
    D．这个力与物体运动方向的夹角α＜90

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    12．为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示的实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：
    （1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是C
    A、将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B、将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    C、将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D、将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
    （2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出，则小车加速度的表达式为a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$；

    （3）有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验，得到了两条a-F图线，如图2所示，图线①一定是在轨道倾斜情况下得到的（选填①或②）；小车以及车中的砝码总质量m=0.5kg．

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