练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    11．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
    （1）下面的说法中正确的是BD
    A．平衡摩擦力时，吊盘应用细线通过定滑轮系在车上，但吊盘内不能放砝码
    B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砝码和盘的总质量
    C．实验中若用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比
    D．平衡摩擦力时，若不考虑纸带对小车的拉力，则不需在小车后面连接纸带，且实验中不需再平衡摩擦力
    （2）如图所示是实验中打点计时器打出的记录小车做匀加速直线运动的一条纸带的一部分．打点计时器使用的交流电频率为50Hz，在纸带上选定标有A～F六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点图上没有画出．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐．（小数点后保留两位小数）

    ①由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为2.00cm；
    ②打下记数点“B”时小车运动的速度为0.16m/s；
    ③小车的加速度为0.8m/s2．

    分析 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，使得砂和小桶的重力等于小车的合力，需平衡摩擦力，平衡摩擦力时，不挂砂和小桶，小车后面需连接纸带．因为小车做加速运动，桶和砂的重力不等于绳子的拉力，需保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量．
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．

    解答 解：（1）A、平衡摩擦力时，不需挂砂和小桶，但小车后面必须与纸带相连，因为运动过程中纸带受到阻力．故A错误，D正确．
    B、根据牛顿第二定律得，以整体为研究对象有mg=（m+M）a
    解得a=$\frac{mg}{m+M}$．则绳子的拉力F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$，当m远小于M，即砂和小桶的质量远小于小车和砝码的质量时，绳子的拉力等于砂和小桶的重力．故B正确．
    C、实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点不在同一条直线上，是曲线．应该做a与$\frac{1}{M}$图线，若图线为直线，证明加速度与质量成反比．故C错误．
    故选：BD．
    （2）①由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为x=3.20cm-1.20cm=2.00cm．
    ②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
    根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．
    vB=$\frac{0.0320}{2×0.1}$=0.16m/s
    ③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
    得：xDE-xBC=2a1T2，
    xCD-xAB=2a2T2，
    a=$\frac{1}{2}$（a1+a2）=$\frac{0.0960-0.0320-0.0320}{4×0.01}$=0.80m/s2．
    故答案为：（1）BD；（2）①2.00，②0.16，③0.80

    点评 本题比较简单，考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．一子弹以某水平初速度恰好击穿两块完全相同的固定于水平地面上的厚木板，子弹重力忽略不计，则子弹在穿越前后两木板过程中动能的变化量之比和动量的变化量之比分别为（　　）
    A．1：1；1：1B．1：1；（$\sqrt{2}$-1）：1C．1：1；1：（$\sqrt{2}$-1）D．（$\sqrt{2}$-1）：1；1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．长200m的列车通过长1000m的山洞，列车刚进洞时的速度是10m/s，完全出洞的速度是14m/s，列车过山洞时的加速度是多大？通过山洞所用的时间是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于磁感应强度，下列说法正确的是

    A. 一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大

    B. 由可知，某处的磁感应强度大小与放入该处的通电导线所受磁场力F成正比，与导线的IL成比

    C. 一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零

    D. 小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图，A、B为水平放置的平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板的中央各有小孔M和N．先合上开关K，给电容器充电，过一会再断开开关．今有一带电质点，自A板上方相距为h的P点由静止开始自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力不计，到达N孔时速度恰好为零．则（　　）
    A．若把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能到达N孔
    B．若把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
    C．若把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
    D．若把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，质量为mA的长方体物块A静止地放在水平面上，压力F竖直作用在物体A上，试画出物体A的受力示意图．若压力F的方向发生一些倾斜，物块A仍保持静止，此时物块A受到几个力的作用？画出物块A的受力示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一个带电粒子，在电场中只受电场力作用，从A点运动到B点的过程中，克服电场力做了8×10-5J的功．在此过程中，带电粒子的电势能增加（填“增加”或“减少”）了5×1014ev．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．（多选）如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落的整个过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大
    B．小球刚接触弹簧时加速度依然竖直向下
    C．从小球接触弹簧至到达最低点，小球的速度先增大后减小
    D．从小球接触弹簧至到达最低点，小球的加速度先减小后增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．根据I=$\frac{E}{（R+r）}$，则E=I（R+r），由此可知，电动势与电流成正比
    B．一个完整的电路包括电源、开关、用电器和若干导线
    C．闭合电路中的总电阻指的是内电路与外电路电阻之和
    D．当外电路短路时，电源电动势等于外电压

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案