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【题目】一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球。若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的曲线从A点运动到B点,则由此可以判断列车的运行情况是(  )

A. 减速行驶,向北转弯 B. 减速行驶,向南转弯

C. 加速行驶,向南转弯 D. 加速行驶,向北转弯

【答案】B

【解析】小球与水平面间的摩擦可以不计,所以小球在水平面内不受力作用,始终与列车一起向前做匀速直线运动,发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B知列车和桌子的速度慢下来,小球要保持以前的速度继续运行,所以会向前运动出现如图的曲线,是因为桌子跟着列车向南拐弯,而小球要保持匀速直线运动B正确,A、C、D错误

点晴:解决本题的关键知道小球具有惯性,保持以前的运动状态,向前运动,是因为列车减速,向北偏转,是因为列车向南拐弯

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量金属的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准、待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm。

1用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图1所示,其读数为_______mm该值接近多次测量的平均值

2用伏安法测金属丝的电阻。实验所用器材为:电池组电动势3 V,内阻不计、电流表内阻约01 Ω、电压表内阻约3 、滑动变阻器0~20 Ω,额定电流2 A,开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:

次数

1

2

3

4

5

6

7

U/V

010

030

070

100

150

170

230

I/A

0020

0060

0160

0220

0340

0460

0520

由以上实验数据可知,他们测量是采用图2中的图_______填“甲”或“乙”

3图3 是测量的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器滑片P置于变阻器的一端。请根据2所选的电路图,补充完图3中实物间的连线,并使开关闭合瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏。

4这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系,如图4所示,图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点。请在图4中标出第2、4、6次测量数据的坐标点,描绘出U-I图线。由图线得到金属丝的阻值=_______Ω保留两位有效数字

5根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为_______填选项前的符号

A1×10-2 Ωm B1×10-3 Ωm

C1×10-6 Ωm D1×10-5 Ωm

6任何实验测量都存在误差。本实验所用测量仪器均已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是_______

A用螺旋测微器测量金属丝直径时,由于读数引起的误差属于系统误差

B由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差

C若将电流表和电压表的内阻计算在内,可以消除由测量仪表引起的系统误差

D用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平绝缘粗糙的轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接,半圆形轨道的半径R=0.4m。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场线与轨道所在的平面平行,电场强度E=1.0×104N/C。现有一电荷量q=+1.0×104C,质量m=0.1kg的带电体(可视为质点),在水平轨道上的P点由静止释放,带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点C,然后落至水平轨道上的D点,取g=10m/s2

A. 带电体在圆形轨道C点的速度大小为4m/s

B. 落点DB点的距离为0

C. 带电体运动到圆形轨道B点时对圆形轨道的压力大小7N

D. 带电体在从BC运动的过程中对轨道最大压力为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连,O为轨道圆心,BC为圆轨道直径且处于竖直方向,A、C两点等高.质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑,恰能滑到与O等高的D点,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ.

(2)若使滑块能到达C点,求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值.

(3)若滑块离开C处的速度大小为4m/s,求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P,将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放将沿斜面向上运动,设斜面足够长,则在Q向上运动过程中

A. 物块Q的动能一直增大

B. 物块PQ的重力势能和电势能之和一直减小

C. 物块Q的机械能一直增大

D. 物块PQ之间的电势能一直增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示带箭头的线段表示某一电池中的电场线的分布情况一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示,,若不考虑其他力,则下列判断中正确的(  )

A. 若粒子是从A运动到B,则粒子带正电;若粒子是从B运动到A,则粒子带负电

B. 不论粒子是从A运动到B,还是从B运动到A,粒子必带负电

C. 若粒子是从B运动到A,则其速度减小

D. 若粒子是从A运动到B,则其电势能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有三个质量相等,分别带正电、负电和不带电的小球,从平行板电场左端的中点P以相同的初速度沿水平方向垂直于电场方向进入电场,它们分别落在ABC三点,可以判断

A.小球A带正电,B不带电,C带负电

B.三个小球在电场中运动时间相等

C.三个小球到达极板时的动能EkA<EkB<EkC

D.三个小球在电场中运动的加速度aA>aB>aC

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小铭同学进行探究求合力的方法实验:

1下列要求对减小实验误差有益的是

A两细绳必须等长

B拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好

C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

D两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差尽可能大

2两弹簧测力计的量程都为5 N,最小刻度为01 N。实验时,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示。请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为 N。

3本实验采用的科学方法是

A理想实验法 B等效替代法

C控制变量法 D建立物理模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某课外活动小组的同学,把一根大约10m长的导线的两端用导线连接在一个灵敏电流表的两个接线柱上。有两名同学站在东西方向摇动导线做“摇绳发电”实验,要使实验现象更明显,你认为下列改进措施可行的是

A. 减缓摇绳的速度

B. 站在南北方向摇动导线

C. 增加被摇动导线的长度

D. 把灵敏电流表改为伏特表

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