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    放射性同位素钍232经α、β衰变会生成氡，其衰变方程为→＋xα＋yβ，其中

        A．x＝1，y＝3       B．x＝3，y＝2

        C．x＝3，y＝1       D．x＝2，y＝3


    B

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带负电的点电荷仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（     ）

    A．P点的电势高于Q点的电势

    B．该点电荷在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大

    C．该点电荷通过P点时的动能比通过Q点时大

    D．该点电荷通过P点时的加速度比通过Q点时大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “蹦极运动”是勇敢者的运动，蹦极运动员将弹性长绳系在双脚上，弹性绳的另一端固定在高处的跳台上，运动员从跳台上跳下后，可以在空中上下往复运动多次，最后停在空中。如果把运动员视为质点，忽略运动员起跳的初速度和水平方向的运动，弹性长绳伸直时可视为一根长弹簧。对于运动员、弹性长绳和地球组成的系统，以弹性长绳没有伸长时为弹性势能的零点，以跳台处为重力势能的零点。运动员从跳台跳下后，下列说法中正确的是(   )

    A．由于机械能的损失，第一次反弹回的高度一定低于跳台的高度

    B．第一次落到最低位置的动能为零，弹性势能最大

    C．跳下后动能最大时的弹性势能为零

    D．最后运动员停在空中时系统的机械能最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于布朗运动的说法，正确的是

        A．布朗运动是液体分子的无规则运动

        B．观察布朗运动会看到，悬浮的颗粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈

        C．布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动

        D．布朗运动说明了液体分子之间存在着相互作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于电磁波的说法正确的是

        A．雷达是用X光来测定物体位置的设备

        B．电磁波既可能是横波，也可能是纵波

        C．均匀变化的电场可以产生恒定的磁场

        D．用红外线照射时，大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个玩具陀螺．a、b和c是陀螺上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（      ）

    A．a、b和c三点的线速度大小相等

    B．a、b和c三点的角速度相等

    C．a、b的角速度比c的大

    D．c的线速度比a、b 的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于正方体A的边长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，A受到的空气阻力与速度大小成正比，下列说法中正确的是（      ）

    A．上升过程中，A对B作用力向上且越来越小

    B．上升过程中，A对B作用下向上且越来越小

    C．下降过程中，A对B作用力向上且越来越小

    D．下降过程中，A对B作用力向上且越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星，则（     ）                                        

    　   A．  它可以在地面上任一点的正上方，离地心的距离可以按需要选择不同值

    　   B．  它的质量可以不同，周期可以不同

    　   C．  它只能在赤道的正上方，但离地心的距离是一定的

    　   D．  它的速率可以不同

                                                                                                                                       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    从地面上方某点，将一小球以2m/s的初速度沿水平方向抛出，到落地时运动的水平距离为x=1.6m，不计空气阻力，取g=10m/s2．求：                                                                                                           

    （1）小球在空中运动的时间；                                                                                    

    （2）小球抛出点的高度．                                                                                           

                                                                                                                                       

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