“蹦极运动”是勇敢者的运动，蹦极运动员将弹性长绳系在双脚上，弹性绳的另一端固定在高处的跳台上，运动员从跳台上跳下后，可以在空中上下往复运动多次，最后停在空中。如果把运动员视为质点，忽略运动员起跳的初速度和水平方向的运动，弹性长绳伸直时可视为一根长弹簧。对于运动员、弹性长绳和地球组成的系统，以弹性长绳没有伸长时为弹性势能的零点，以跳台处为重力势能的零点。运动员从跳台跳下后，下列说法中正确的是( )
A．由于机械能的损失，第一次反弹回的高度一定低于跳台的高度
B．第一次落到最低位置的动能为零，弹性势能最大
C．跳下后动能最大时的弹性势能为零
D．最后运动员停在空中时系统的机械能最小
开心练习课课练与单元检测系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示，一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中（ ）
A.做直线运动，电势能先变小后变大
B.做直线运动，电势能先变大后变小
C.做曲线运动，电势能先变小后变大
D.做曲线运动，电势能先变大后变小
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一圆环上均匀分布着正电荷，x 轴垂直于环面且过圆心O.下列关于x 轴上的电场强度和电势的说法中正确的是( )
A．O 点的电场强度为零，电势最低
B．O 点的电场强度为零，电势最高
C．从O 点沿x 轴正方向，电场强度减小，电势升高
D．从O 点沿x 轴正方向，电场强度增大，电势降低
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图1所示，水平地板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用（图2），用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小（图3）．重力加速度g取10m/s2．下列判断正确的是（ ）
A． 5s内拉力对物块做功为零
B． 4s末物块所受合力大小为4.0N
C． 物块与木板之间的动摩擦因数为0.4
D． 6s～9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2
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科目：高中物理 来源： 题型：
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水
平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
请回答下列问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A、木板的长度L B、木板的质量m1 C、滑块的质量m2 D、托盘和砝码的总质量m3 E、滑块运动的时间t
② 测量①中所选定的物理量时需要的实验器材 
。
③滑块与木板间的动摩擦因数
＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小” ）。
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科目：高中物理 来源： 题型：
下面关于速度和加速度关系的说法中正确的是
A．速度变化越快加速度就越大
B．速度减小时，加速度也一定减小
C．速度为零，加速度也一定为零
D．加速度增大时，速度也一定增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
放射性同位素钍232经α、β衰变会生成氡，其衰变方程为
→
＋xα＋yβ，其中
A．x＝1，y＝3 B．x＝3，y＝2
C．x＝3，y＝1 D．x＝2，y＝3
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一个质量为m=4kg的物体，受到与水平方向成37角斜向下方的推力F1=20N的作用，在水平地面上移动了距离l1=2m后撤去推力，此后物体又滑行了l2=1.4m，的距离后停止了运动．设物体与地面间的滑动摩擦力为它们间弹力的0.2倍（sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2），求：
（1）推力F1对物体做的功；
（2）全过程中摩擦力对物体所做的功；
（3）推力作用时合外力对物体所做的总功．
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