某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水
平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。
请回答下列问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)
A、木板的长度L B、木板的质量m1 C、滑块的质量m2 D、托盘和砝码的总质量m3 E、滑块运动的时间t
② 测量①中所选定的物理量时需要的实验器材
。
③滑块与木板间的动摩擦因数
= (用被
测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小” )。
科目:高中物理 来源: 题型:
同步卫星离地球球心的距离为r,运行速率为v1,加速度大小为a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度大小为a2,第一宇宙速度为v2,地球半径为R,则( )
A. a1:a2=r:R B. a1:a2=R2:r2 C. v1:v2=R2:r2 D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
在经典力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )
A.库仑通过实验测出了万有引力常量
B.卡文迪许发现了行星运动的规律
C.伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因
D.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献
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科目:高中物理 来源: 题型:
北斗导航系统又被称为“双星定位系统“,具有导航、定位等功能。“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径为r,某
时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置(如图所示).若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫
星间的相互作用力.则以下判断中正确的是:
![]()
A.这两颗卫星的加速度大小相等,均为
B.卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为![]()
C.卫星l向后喷气就一定能追上卫星2
D.卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功
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科目:高中物理 来源: 题型:
“蹦极运动”是勇敢者的运动,蹦极运动员将弹性长绳系在双脚上,弹性绳的另一端固定在高处的跳台上,运动员从跳台上跳下后,可以在空中上下往复运动多次,最后停在空中。如果把运动员视为质点,忽略运动员起跳的初速度和水平方向的运动,弹性长绳伸直时可视为一根长弹簧。对于运动员、弹性长绳和地球组成的系统,以弹性长绳没有伸长时为弹性势能的零点,以跳台处为重力势能的零点。运动员从跳台跳下后,下列说法中正确的是( )
A.由于机械能的损失,第一次反弹回的高度一定低于跳台的高度
B.第一次落到最低位置的动能为零,弹性势能最大
C.跳下后动能最大时的弹性势能为零
D.最后运动员停在空中时系统的机械能最小
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下列关于布朗运动的说法,正确的是
A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.观察布朗运动会看到,悬浮的颗粒越小,温度越高,布朗运动越剧烈
C.布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动
D.布朗运动说明了液体分子之间存在着相互作用力
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如图所示是一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )
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A.a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b 的大
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关于力对物体做功,以下说法正确的是( )
A. 一对作用力和反作用力,若作用力做正功,则反作用力一定做负功
B. 物体所受合外力为零,则合外力做功必为零
C. 重力可以对物体不做功
D. 滑动摩擦力可以对物体做正功
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