(4分)如图所示,游标卡尺的读数为 mm;螺旋测微器的读数为 mm.
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12.40,1.683±0.002
【解析】
试题分析:解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.
【解析】
1、游标卡尺的主尺读数为12mm,游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为8×0.05mm=0.40mm,所以最终读数为:12mm+0.40mm=12.40mm.
2、螺旋测微器的固定刻度为1.5mm,可动刻度为18.3×0.01mm=0.183mm,所以最终读数为1.5mm+0.183mm=1.683mm,由于需要估读,最后的结果可以为1.683±0.002.
故答案为:12.40,1.683±0.002.
科目:高中物理 来源: 题型:
| A、自感电动势总是阻碍电路中原来电流变化 |
| B、自感电动势总是阻碍电路中原来电流增加 |
| C、电路中的电流越大,自感电动势越大 |
| D、电路中的电流变化量越大,自感电动势越大 |
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科目:高中物理 来源:2015届河南省原名校高三上学期期考试理科物理试卷(解析版) 题型:实验题
测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′。重力加速度为g。实验步骤如下:
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①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC/的高度h;
③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用刻度尺测量
圆心到C′的距离s。
(1)用实验中的测量量表示:
(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB=__________;
(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=__________;
(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=__________;
(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=__________。
(2)回答下列问题:
(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是
。
(ii)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其它的可能是 (写出一个可能的原因即可)
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科目:高中物理 来源:2015届辽宁省高三上学期期初检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA,μB,用水平拉力F拉物体A、B,所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示,则( )
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A.μA=μB,mB>mA B.μA>μB,mB>mA
C.可能mB=mA D.μA<μB,mA>mB
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科目:高中物理 来源:2015届贵州省高二上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
(10分)如图所示,一摆球的质量为m,带正电荷,电量为q,摆长为L,场强E=
,水平向右,摆球平衡位置在C点,与竖直夹角为θ,开始时在水平位置A点,无初速释放,求摆球在C点时的速度及摆线的拉力.
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科目:高中物理 来源:2015届贵州省高二上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
(4分)如图所示电路中,三只灯泡原来都正常发光,当滑动变阻器的滑动触头P向左移动时,下面判断正确的是( )
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A.L1和L3变亮,L2变暗
B.L1变暗,L2变亮,L3亮度不变
C.L1中电流变化值小于L3中电流变化值
D.L1上电压变化值小于L2上的电压变化值
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科目:高中物理 来源:2015届贵州省高二上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
(4分)方向水平向右的匀强电场中,一带电粒子从A点飞入,B点飞出,粒子运动轨迹如图,则带电粒子:(重力不计)( )
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A.一定带正电
B.可能带正电,也可能带负电
C.在电场中作加速运动,电势能增加
D.受到的电场力一定水平向左
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科目:高中物理 来源:2015届福建省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一水平弹簧振子,规定水平向右为正方向,它的振动图象如图所示,则:
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A.在0~3s内振子作了1.25次全振动
B.在0~3s内振子通过的路程为3.5cm,位移为0
C.图中A点对应的时刻,振子所受弹力方向水平向右
D.图中A点对应的时刻,振子的位移方向水平向右
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科目:高中物理 来源:2015届福建省晋江市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标υ表示分子速率,纵坐标f(υ)表示单位速率区间的分子数占总分子数的百分比。则下面各幅图中能正确表示温度T1、T2(T1<T2)下相同质量的氧气分子速率分布规律的是
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