精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,光滑水平面上放置一斜面体A,在其粗糙斜面上静止一物块B,开始时A处于静止。从某时刻开始,一个从0逐渐增大的水平向左的力F作用在A上,使AB一起向左做变加速直线运动。则在BA发生相对运动之前的一段时间内

A.BA的压力和摩擦力均逐渐增大

B.BA的压力和摩擦力均逐渐减小

C.BA的压力逐渐增大,BA的摩擦力逐渐减小

D.BA的压力逐渐减小,BA的摩擦力逐渐增大

【答案】D

【解析】

试题对物体进行受力分析,如图所示;设斜面的倾角为θ.将加速度分解在垂直斜面和沿斜面方向.

根据牛顿第二定律得:垂直于斜面方向:mgcosθ-N=masinθ

平行于斜面方向:f-mgsinθ=macosθ

得到:N=mgcosθ-masinθ

f=mgsinθ+macosθ

可见,当加速度a增大时,支持力N减小,摩擦力f增大,根据牛顿第三定律得知,BA的压力逐渐减小,BA的摩擦力逐渐增大.故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组做探究合力的功和物体速度变化关系的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1) 除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、交流电源和________

(2)实验中木板略微倾斜,这样做 ______

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(3) 若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示,图中的点皆为计时点)求得小车获得的速度为______________m/s(保留三位有效数字)。

(5)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状可知,对Wv的关系作出猜想肯定不正确的是_______

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要描绘一只标有“6V3W”字样小灯泡的伏安特性曲线,为确保得到该小灯泡的一条完整伏安特性曲线,除了导线和开关外,实验室还有如下器材可供选择:

电流表A1(量程0.6A,内阻约为0.5Ω

电流表A2(量程3A,内阻约为0.2Ω

电压表V (量程3V,内阻rv=3kΩ

滑动变阻器R1(阻值0,额定电流1.5A

滑动变阻器R2(阻值0lkΩ,额定电流0.1A

定值电阻R3=300Ω

定值电阻R4=3kΩ

直流电源(电动势E=6V,内阻很小)

1)为减小实验误差,电流表应选____________(选填“A1“A2);滑动变阻器应选____________(选填“R1“R2);定值电阻应选____________(选填“R3“R4

2)为提高实验精度,请设计电路图,并画在虚线框中(图中标出所选择器材的符号)____________

3)根据设计合理的电路图连接实物进行实验时,当电压表V显示读数为2.50V时,灯泡两端实际电压为____________V

4)根据该电路设计图进行实验,测得电压表的读数为U、电流表读数为I,若考虑电表的内阻,则此时灯泡的电阻为____________。(用题目中所给字母或符号表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是描述原子核核子的平均质量与原子序数Z的关系曲线,由图可知(  )

A.原子核A分裂成原子核BC时质量增加

B.原子核A的比结合能比原子核C的比结合能大

C.原子核DE结合成原子核F一定释放能量

D.原子核A的结合能一定比原子核C的结合能小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体并排沿x轴做直线运动,其位置﹣时间(xt)图线分别如图中抛物线a和直线b所示,下列说法正确的是(  )

A. 08s内两物体之间的距离先增大再减小

B. 08s内两物体运动的路程相同

C. 04s内,甲物体速率一直大于乙物体速率

D. 04s内,当t2s时两物体相距最远

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ab两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出,已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等,斜面底边长是其竖直高度的2倍,若小球a能落到半圆轨道上,小球b能落到斜面上,则( )

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圆轨道上

C. ab两球可能同时落在半圆轨道和斜面上

D. ab两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用图装置做“验证机械能守恒定律”的实验.

1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有________。(选填器材前的字母)

A.大小合适的铁质重锤 B.体积较大的木质重锤

C.刻度尺 D.游标卡尺 E.秒表

2)在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是________

A.释放重锤前,使纸带保持竖直

B.做实验时,先释放重锤,再接通打点计时器的电源

C.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到O点的距离h,再根据公式v计算,其中g应取当地的重力加速度

D.用刻度尺测量某点到O点的距离h,利用公式mgh计算重力势能的减少量,其中g应取当地的重力加速度

3)图是实验中得到的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点ABC,测得它们到起始点O的距离分别为hAhBhC 。重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的变化量|ΔEp|________,动能的变化量|ΔEk|________

4)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘v2h图象去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的v2h图象是下列图中的________

A.B. C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木块(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,mM之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F,(g10m/s2

1】为使小物体不掉下去,F不能超过多少?

2】如果拉力F=10N恒定不变,求小物体所能获得的最大动能?

3】如果拉力F=10N,要使小物体从木板上掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上,在斜面上有一光滑且不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使挡板与斜面的夹角β缓慢增大,在此过程中,斜面对球的支持力N1和挡板对球的压力N2的变化情况为(  )

A.N1N2都是先减小后增加

B.N1一直减小,N2先增加后减小

C.N1先减小后增加,N2一直减小

D.N1一直减小,N2先减小后增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案