如图甲所示,质量M = 1 kg的薄木板静止在水平面上,质量m = 1 kg的铁块静止在木板的右端,可视为质点。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g = 10 m/s2。现给铁块施加一个水平向左的力F。
(1)若力F从零开始逐渐增加,且铁块始终在木板上没有掉下来。铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示,求木板与水平面间的动摩擦因数μ1,铁块与木板之间的动摩擦因数μ2 。
(2)在第(1)问的基础上,若力F为恒力4 N,作用1 s后撤去F,最终发现铁块恰好能运动到木板的左端,求木板的长度
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1)从图乙中可以看出,当F从3N逐渐增加到4.5N时,f不变,说明此时的f是滑动摩擦力,即f=μ2mg=2 可得:μ2=0.2
根据分析还可以知道,当力F从1N逐渐增加到3N时,铁块和木板相对静止,并且一起加速运动,以F=3N为例,此时铁块所受摩擦力为f=2N,因此可求出铁块的加速度为am=(F-f)/m=1 m/s2
对于木板,它的加速度此时也为这个值aM= am
即aM=[f -μ1(mg+Mg)]/M =1可得:μ1=0.05
2) F=4N时,铁块的加速度为:am=(F –f )/m=2m/s2
木板的加速度为:aM= [f -μ1(mg+Mg)]/M=1 m/s2
因此1s后,Sm= amt2/2=1 m vm=amt=2m/s
SM= aMt2/2=0.5 m vM=aMt=1m/s
此时铁块在木板上滑动了L1=0.5m
这之后,铁块减速,其加速度为:a’m=μ2g=2m/s2
木板加速,其加速度为:a’M= [f -μ1(mg+Mg)]/M=1 m/s2
共速时,vm- a’mt’= vM + a’M t’ 求出t’=1/3s,共速的速度为4/3 m/s
从撤去力F到共速期间,铁块的位移S’m=5/9 m,
木板的位移S’M=7/18 m
这段时间的相对位移为L2=1/6m
共速后,铁块与木板相对静止,一起减速到零,因此木板长度
L=L1+L2=2/3 m
科目:高中物理 来源: 题型:
如图14所示,第四象限内有互相正交的匀强电场E与匀强磁场B1,E的大小为1.5×103 V/m,B1大小为0.5 T;第一象限的某个矩形区域内,有方向垂直纸面的匀强磁场,磁场的下边界与x轴重合。一质量m=1×10-14 kg,电荷量q=2×10-10 C的带正电微粒以某一速度v沿与y轴正方向或60°角的M点射入,沿直线运动,经P点后即进入处于第一象限内的磁场B2区域。一段时间后,微粒经过y轴上的N点并沿与y轴正方向成60°角的方向飞出。M点的坐标为(0,-10),N点的坐标为(0,30),不计微粒重力,g取10 m/s2。则求:
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图14
(1)微粒运动速度v的大小;
(2)匀强磁场B2的大小;
(3)B2磁场区域的最小面积。
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科目:高中物理 来源: 题型:
人造卫星在轨道上绕地球做圆周运动,它所受的向心力F跟轨道半径r的关系是( )
A.由公式
可知F和r成反比
B.由公式F=mω2r可知F和ω2成正比
C.由公式F=mωv可知F和r无关
D.由公式
可知F和r2成反比
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科目:高中物理 来源: 题型:
太阳光射到地面上历时 500 s ,试估算太阳的质量大约为 kg (万有引力恒量G=6.7×10-11N·m2 / ( kg )2 ,地球的公转周期为365天,光的速度为3×108m/s ,结果保留一位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在以角速度ω匀速转动的转台上放一质量为M的物体,通过一条光滑的细绳,由转台中央小孔穿下,连结着另一个质量为m的物体,如图所示。设M与转台平面间动摩擦因数为μ (最大静摩擦力力小于mg),则物体M与转台仍保持相对静止时,物体离转台中心的最大距离为__________,最小距离为_________。
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科目:高中物理 来源: 题型:
匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,说法正确的是
A.重力和细线对它的拉力
B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力
C.重力和斜面对球的支持力
D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力
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下表是某同学为探究弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据:
| 组数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 弹力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧的伸长x/cm | 2.6 | 5.0 | 6.1 | 9.9 | 12.4 |
(1)根据表中数据作F-x图象时第___组数据应舍去;
(2)在坐标图中作出F-x图象;
(3)该弹簧的劲度系数k=______N/m
(保留2位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
在用单摆测重力加速度的实验中:
(1)应注意,实验时必须控制摆角在5o或10o内,并且要让单摆在______内摆动.
(2)测量单摆周期时,等单摆自由振动几次之后,从摆球经过平衡位置时开始计时,因为这时摆球的速度_______,可以减少误差.
(3)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出L-T2图线,如图所示,再利用图线上任意两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=__________
(4)若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其他测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则以上方法得的g值和真实值相比_____。(“偏大”“偏小”或“不变”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于匀速圆周运动的说法正确的是( )
A.匀速圆周运动一定是匀速运动
B.匀速圆周运动是变加速运动
C.匀速圆周运动是匀加速运动
D.做匀速圆周运动的物体所受的合外力可能为恒力
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