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    10．下列各图象中，能够描述自由落体运动的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，可根据匀加速直线运动图象的特点求解．

    解答 解：A、A图表示匀速直线运动，而自由落体运动，故A错误；
    B、B图表示物体静止，而非匀速运动，故B错误；
    C、C图表示初速度为零的匀加速直线运动，故C正确；
    D、D图匀速运动，故D错误；
    故选：C

    点评 本题考查了自由落体运动的特点以及v-t图象和x-t图象的特点，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，两平行长直金属导轨置于竖直平面内，间距为L，导轨上端有阻值为R的电阻，质量为m的导体棒垂直跨放在导轨上，并搁在支架上，导轨和导体棒电阻不计，接触良好，且无摩擦．在导轨平面内有一矩形区域的匀强磁场，方向垂直于纸面向里，磁感应强度为B，开始时导体棒静止，当磁场以速度v匀速向上运动时，导体棒也随之开始运动，并很快达到恒定的速度，此时导体棒仍处在磁场区域内，试求：
    （1）导体棒的恒定速度；
    （2）导体棒以恒定速度运动时，电路中消耗的电功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于作用力和反作用力的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．同时产生，同时消失B．大小相等，方向相反，合力为零
    C．作用在同一物体上，性质相同D．先有作用力，后有反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．据网络消息，中国的高铁速度，在世界处于最高水平．设某高速列车的总质量为1.0×105kg，其最大运行的速度可达100m/s．设机车持续牵引力为1.5×105N，列车从静止起动后做匀加速直线运动，加速度大小为1m/s2，列车所受的阻力大小不变，求：
    （1）列车所受的阻力大小；
    （2）列车从静止到最大运行速度需要多长时间？
    （3）设想此列车达到最大运行速度时关闭发动机，还能运动多少km停下？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．某研究性学习小组的学生在做“验证力的平行四边形定则”的实验，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点．如图所示是甲、乙两名同学在实验时得到的结果．
    （1）若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中甲实验结果是尊重实验事实的．
    （2）在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的D
    A．弹簧秤的弹簧被拉长
    B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
    C．细绳套受拉力产生形变
    D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度
    （3）有关此实验，下列说法正确的是C
    A．两根细绳必须等长
    B．两次拉伸橡皮条，不需要将橡皮条结点拉到同一位置O点
    C．用弹簧测力计拉细绳套时，应保持弹簧测力计与木板平行
    D．把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角应取90°不变，以便算出合力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图，桌面上放着一个单匝矩形线圈，线圈中心上方有一竖立的条形磁铁，此时穿过线圈的磁通量为0.04Wb．现使磁铁竖直下落，经0.2s后磁铁的S极落到线圈内的桌面上，这时穿过线圈的磁通量为0.12Wb．此过程中穿过线圈的磁通量增加了0.08Wb，线圈中的感应电动势大小为0.4V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．有关电荷受电场力和洛仑兹力的说法中，正确的是（　　）
    A．电荷在磁场中一定受磁场力的作用
    B．电荷在电场中一定受电场力的作用
    C．电荷受电场力的方向与该处电场方向垂直
    D．电荷若受磁场力，则受力方向与该处磁场方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．用图1实验装置可以测量重力加速度，经正确操作后得到一条纸带，在纸带上选择0、1、2、3、4、5、6七个测量点，相邻两测量点的时间间隔为0.04s，测量出后面各测量点到0测量点的距离d，记入表中，对这些数据进行处理后便可测得重力加速度值．
    测量点0123456
    d/cm01.204.168.6014.5021.9030.85
    时间t（s）00.040.080.120.160.200.24
    d/t（m/s）0.300.520.720.911.101.29
    （1）甲同学的处理方法是：计算出1、5两点对应的速度v1、v5，然后由g=$\frac{{v}_{5}-{v}_{1}}{△t}$算得g值，则其中v5=2.04m/s．（取3位有效数字）
    （2）乙同学的处理方法是：计算出$\frac{d}{t}$的值（已记入表中），作出$\frac{d}{t}$-t图象，由图象算得g值．
    请你按以下要求完成乙同学的处理过程．
    ①在提供的坐标纸上作出规范的$\frac{d}{t}$-t图象．
    ②根据图象求得g=9.68m/s2．（取3位有效数字）
    （3）实验测得的g值，你认为应选乙的值（填：甲的值；乙的值；都可以）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．物体由静止起做匀加速直线运动，在最初1min内发生的位移为500km，那么它在最初1min的后一半时间内发生的位移为375000m，通过这段位移的后250km所用的时间为$\frac{2-\sqrt{2}}{2}min$．

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