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【题目】足球比赛中,运动员用力将球踢出,在此过程中

A.运动员先给足球作用力,足球随后给运动员反作用力

B.运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力

C.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反

D.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力

【答案】C

【解析】

试题作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.但作用在不同的物体上,两个力同时产生,同时变化,同时消失.C正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL,实验室提供以下器材:

(A)待测线圈L(阻值约为2Ω,额定电流3A)

(B)电流表A1(量程0.6A,内阻r1=1Ω)

(C)电流表A2(量程3.0A,内阻r2约为0.2Ω)

(D)滑动变阻器R1(0~l0Ω)

(E)滑动变阻器R2(0~lkΩ)

(F)定值电阻R3=10Ω

(G)定值电阻R4=100Ω

(H)电源(电动势E约为9V,内阻很小)

(I)单刀单掷开关两只S1、S2,导线若干.

要求实验时,改变滑动变阻器的阻值,在尽可能大的范围内测得多组Al表和A2表的读数I1I2,然后利用给出的I2-I1图象(如乙图所示),求出线圈的电阻RL的准确值.

①实验中定值电阻应选用______,滑动变阻器应选用________。(填写器材前面的序号,如:A、B、C等,直接写器材名称或符号均不得分)

②请你画完图甲方框中的实验电路图_____________

③实验结束时应先断开开关_______.

④由I2-I1图象,求得线圈的直流电阻RL=_______Ω.

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【题目】如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过光滑定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离,斜面体始终静止.移动过程中(  )

A. 细线对小球的拉力变大

B. 斜面对小球的支持力变大

C. 斜面体对地面的压力变大

D. 地面对斜面体的摩擦力变大

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【题目】在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核,它放射出的粒子与反冲核的径迹是两个内切的圆,两圆的直径之比为71,如图所示,那么碳14的衰变方程为

A. B.

C. D.

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【题目】某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是(

A. 物体在第1s末运动方向发生改变

B. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的

C. 物体在第4s末返回出发点

D. 物体在第5s末离出发点最远,且最大位移为0.5m

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【题目】做匀速圆周运动的物体,改变的物理量是(  )

A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 周期

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【题目】某实验小组要探究动能定理,选取的实验装置如下图所示.

(1)实验时,在没有连接橡皮筋前,将木板的左端用小木块垫起,使木板倾斜合适的角度,平衡摩擦力,这样做的目的是______________________

(2)实验的主要步骤如下

①使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W

②再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次由静止在_______(填“相同”或“不同”)位置释放小车,使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、……

③分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1v2v3……

④作出W-v图象,则下列符合实际的图象是__________(填字母序号)

(3)若该实验小组实验时遗忘了平衡摩擦力,也完成了整个实验,那么当小车速度最大时,橡皮筋处于__________状态(填“伸长”或“原长”).

(4)该实验小组将橡皮筋的两端固定在桌子的右侧边上的,小车用细线与橡皮筋的中点相连,开始时,橡皮筋刚好伸直,将小车向左移动距离s(已知)后由静止释放,测出橡皮筋到原长时小车的v,依次增加橡皮筋的根数,保持s不变,重复上述实验步骤,以橡皮筋对小车做功w为纵坐标,以v2为横坐标,得到一根直线,根据直线与纵轴的截距与斜率,___________(填“能”或“不能”)求出小车与水平桌面之间的动摩擦因数.

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【题目】游乐场有一摩天轮如图所示。轮面与水平面成一定的角度。一游客随摩天轮一起做匀速圆周运动旋转半周,则此过程中可能正确的是(   )

A. 游客所受合外力的冲量为零

B. 重力对游客始终做负功

C. 任意相等时间内,游客的重力势能变化量相等

D. 游客的重力功率最小时,游客处于最高点。

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【题目】关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是(

A. 两物体间若有弹力,就一定有摩擦力

B. 两物体间若有摩擦力,就一定有弹力

C. 弹力和摩擦力的方向一定垂直

D. 当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间

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