[题目]足球比赛中.运动员用力将球踢出.在此过程中A．运动员先给足球作用力.足球随后给运动员反作用力B．运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力C．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反D．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】足球比赛中，运动员用力将球踢出，在此过程中

A．运动员先给足球作用力，足球随后给运动员反作用力

B．运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力

C．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反

D．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力

【答案】C

【解析】

试题作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．但作用在不同的物体上，两个力同时产生，同时变化，同时消失．C正确

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL，实验室提供以下器材：

（A）待测线圈L（阻值约为2Ω，额定电流3A）

（B）电流表A1（量程0.6A，内阻r1=1Ω）

（C）电流表A2（量程3.0A，内阻r2约为0.2Ω）

（D）滑动变阻器R1（0～l0Ω）

（E）滑动变阻器R2（0～lkΩ）

（F）定值电阻R3=10Ω

（G）定值电阻R4=100Ω

（H）电源（电动势E约为9V，内阻很小）

（I）单刀单掷开关两只S1、S2，导线若干．

要求实验时，改变滑动变阻器的阻值，在尽可能大的范围内测得多组Al表和A2表的读数I1、I2，然后利用给出的I2-I1图象（如乙图所示），求出线圈的电阻RL的准确值．

①实验中定值电阻应选用______，滑动变阻器应选用________。（填写器材前面的序号，如：A、B、C等，直接写器材名称或符号均不得分）

②请你画完图甲方框中的实验电路图_____________。

③实验结束时应先断开开关_______.

④由I2-I1图象，求得线圈的直流电阻RL=_______Ω.

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【题目】如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过光滑定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离，斜面体始终静止．移动过程中（　　）

A. 细线对小球的拉力变大

B. 斜面对小球的支持力变大

C. 斜面体对地面的压力变大

D. 地面对斜面体的摩擦力变大

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【题目】在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核，它放射出的粒子与反冲核的径迹是两个内切的圆，两圆的直径之比为7：1，如图所示，那么碳14的衰变方程为

A. B.

C. D.

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【题目】某物体运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A. 物体在第1s末运动方向发生改变

B. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的

C. 物体在第4s末返回出发点

D. 物体在第5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m

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【题目】做匀速圆周运动的物体，改变的物理量是（　　）

A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 周期

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组要探究动能定理，选取的实验装置如下图所示．

（1）实验时，在没有连接橡皮筋前，将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，平衡摩擦力，这样做的目的是______________________．

（2）实验的主要步骤如下

①使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．

②再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止在_______（填“相同”或“不同”）位置释放小车，使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、……

③分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3……

④作出W-v图象，则下列符合实际的图象是__________（填字母序号）

（3）若该实验小组实验时遗忘了平衡摩擦力，也完成了整个实验，那么当小车速度最大时，橡皮筋处于__________状态（填“伸长”或“原长”）．

（4）该实验小组将橡皮筋的两端固定在桌子的右侧边上的，小车用细线与橡皮筋的中点相连，开始时，橡皮筋刚好伸直，将小车向左移动距离s（已知）后由静止释放，测出橡皮筋到原长时小车的v，依次增加橡皮筋的根数，保持s不变，重复上述实验步骤，以橡皮筋对小车做功w为纵坐标，以v2为横坐标，得到一根直线，根据直线与纵轴的截距与斜率，___________(填“能”或“不能”)求出小车与水平桌面之间的动摩擦因数．

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