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    ．（8分）某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻．他们的操作过程如下：

        ① 将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”“－”插孔，选择开关旋钮至电阻挡“×100”；

        ② 将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；

        ③ 红、黑表笔分别与电阻的两端相连，此时多用电表的示数如图甲所示；接下来他们的操作步骤应为：______________

        A．将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        B．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        C．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        D．将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        ④ 换挡后多用电表的示数如图乙所示，该电阻的阻值为_____________Ω；

        ⑤ 将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔．

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】

    C，180Ω

     

     【解析】略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L，其间充满待测的湖水．并备有如下器材：

    A．电压表V（量程3V，内阻约为10kΩ）
    B．电流表A1（量程0.6A，内阻约为0.1Ω）
    C．电流表A2（量程3mA，内阻约为1.0Ω）
    D．滑动变阻器R1（阻值0～1kΩ，额定电流0.1A）
    E．滑动变阻器R2（阻值0～20Ω，额定电流1.0A）
    F．电池组E（电动势约为6V，内阻不计）
    G．开关S和导线若干
    H．多用电表
    利用所给器材，进行实验操作如下：
    ①用多用电表粗测待测湖水的阻值，选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，刻度盘上的指针位置如图所示，则所测湖水的阻值R为
    1100
    1100
    Ω．
    ②为了精确测定待测湖水的阻值R，请在虚线框内画出实验电路图，设计的电路图中，电流表选择
    C
    C
    ；滑动变阻器选择
    E
    E
    ．（用器材前面的字母代号表示）
    ③在上右图中用笔画线代替导线，将实验电路实物图连接完整．
    ④所测湖水的电阻率表达式是ρ=
    πRd2
    4L
    πRd2
    4L
    ．（用R、d、L表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
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    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持
     
    不变，用钩码所受的重力作为
     
    ，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
     
    ．
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    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
     

    A．小车与轨道之间存在摩擦   B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大    D．所用小车的质量太大
    （Ⅱ）实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
    （1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
    ①将红表笔插入多用电表的
     
    插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
    ②
     

    ③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，如图所示，读数为
     
    Ω
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    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
     
      电路来测量金属丝电阻；
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    （3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数．请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据．（只需写出简要步骤）
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    ．（8分）某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻．他们的操作过程如下：

        ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”“－”插孔，选择开关旋钮至电阻挡“×100”；

        ②将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；

        ③红、黑表笔分别与电阻的两端相连，此时多用电表的示数如图甲所示；接下来他们的操作步骤应为：______________

        A．将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        B．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        C．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        D．将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值

        ④换挡后多用电表的示数如图乙所示，该电阻的阻值为_____________Ω；

        ⑤将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔．

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省梅林中学高二上学期期中测试物理卷.doc 题型：实验题

    ．（8分）某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻．他们的操作过程如下：
    ① 将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”“－”插孔，选择开关旋钮至电阻挡“×100”；
    ② 将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；
    ③ 红、黑表笔分别与电阻的两端相连，此时多用电表的示数如图甲所示；接下来他们的操作步骤应为：______________

    A．将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值
    B．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值
    C．将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值
    D．将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡，红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零，然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连，读出电阻的阻值
    ④ 换挡后多用电表的示数如图乙所示，该电阻的阻值为_____________Ω；
    ⑤ 将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔．

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