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.(8分)某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻.他们的操作过程如下:

    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔,选择开关旋钮至电阻挡“×100”;

    ②将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零;

    ③红、黑表笔分别与电阻的两端相连,此时多用电表的示数如图甲所示;接下来他们的操作步骤应为:______________

    A.将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    B.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    C.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    D.将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    ④换挡后多用电表的示数如图乙所示,该电阻的阻值为_____________Ω;

    ⑤将选择开关旋至OFF挡,取出红、黑表笔.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C,180Ω

 

 解析:略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查,需要测量湖水的电阻率,他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极(接触电阻不计),两电极相距L,其间充满待测的湖水.并备有如下器材:

A.电压表V(量程3V,内阻约为10kΩ)
B.电流表A1(量程0.6A,内阻约为0.1Ω)
C.电流表A2(量程3mA,内阻约为1.0Ω)
D.滑动变阻器R1(阻值0~1kΩ,额定电流0.1A)
E.滑动变阻器R2(阻值0~20Ω,额定电流1.0A)
F.电池组E(电动势约为6V,内阻不计)
G.开关S和导线若干
H.多用电表
利用所给器材,进行实验操作如下:
①用多用电表粗测待测湖水的阻值,选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,刻度盘上的指针位置如图所示,则所测湖水的阻值R为
1100
1100
Ω.
②为了精确测定待测湖水的阻值R,请在虚线框内画出实验电路图,设计的电路图中,电流表选择
C
C
;滑动变阻器选择
E
E
.(用器材前面的字母代号表示)
③在上右图中用笔画线代替导线,将实验电路实物图连接完整.
④所测湖水的电阻率表达式是ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
.(用R、d、L表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
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(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持
 
不变,用钩码所受的重力作为
 
,用DIS测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
 

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②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
 

A.小车与轨道之间存在摩擦   B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大    D.所用小车的质量太大
(Ⅱ)实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻.他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等.
(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:
①将红表笔插入多用电表的
 
插孔(正、负)、黑表笔插入多用电表的插孔(正、负);选择电阻档“×1”;
 

③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,如图所示,读数为
 
Ω
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(2)根据多用电表示数,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
 
  电路来测量金属丝电阻;
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(3)他们正确连接电路,接通电源后,调节滑动变阻器,发现电流始终无示数.请设计一种方案,利用多用电表检查电路故障并写出判断依据.(只需写出简要步骤)
 

 

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科目:高中物理 来源:2013届广东省高二上学期期中测试物理卷 题型:选择题

.(8分)某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻.他们的操作过程如下:

    ① 将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔,选择开关旋钮至电阻挡“×100”;

    ② 将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零;

    ③ 红、黑表笔分别与电阻的两端相连,此时多用电表的示数如图甲所示;接下来他们的操作步骤应为:______________

    A.将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    B.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    C.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    D.将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值

    ④ 换挡后多用电表的示数如图乙所示,该电阻的阻值为_____________Ω;

    ⑤ 将选择开关旋至OFF挡,取出红、黑表笔.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省梅林中学高二上学期期中测试物理卷.doc 题型:实验题

.(8分)某课外小组利用多用电表粗测实验室新进的一些电阻.他们的操作过程如下:
① 将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔,选择开关旋钮至电阻挡“×100”;
② 将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零;
③ 红、黑表笔分别与电阻的两端相连,此时多用电表的示数如图甲所示;接下来他们的操作步骤应为:______________

A.将选择开关旋钮转至电阻 “×1k” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值
B.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值
C.将选择开关旋钮转至电阻 “×10” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值
D.将选择开关旋钮转至电阻 “×1” 挡,红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,然后将红、黑表笔分别与电阻的两端相连,读出电阻的阻值
④ 换挡后多用电表的示数如图乙所示,该电阻的阻值为_____________Ω;
⑤ 将选择开关旋至OFF挡,取出红、黑表笔.

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