| A. | 速度和加速度都沿-y方向 | B. | 速度沿+y方向,加速度沿-y方向 | ||
| C. | 速度和加速度都正在增大 | D. | 速度正在增大,加速度正在减小 |
分析 根据波的传播传播方向确定P点的振动方向;由图得到波长,根据v=$\frac{λ}{T}$求解周期,然后根据时间与周期的关系,进一步分析质点P的运动情况.
解答 解:由图知,该波的波长λ=4m,波速v=20m/s,因此周期为T=$\frac{λ}{T}$=0.2s;
因为波向右传播,所以t=0时刻P质点振动方向向下;
因n=$\frac{t}{T}=\frac{0.17}{0.2}$=0.85,
即t=0.17s=0.85T,0.75 T<0.17s<T,
所以P质点在其平衡位置上方,正在向平衡位置运动,位移沿y轴方向,正在减小;
速度为沿-y方向,正在增大;
加速度为沿-y方向,正在减小.故AD正确;BC错误.
故选:AD
点评 本题关键是先求解周期,然后结合波的传播方向得到P的振动方向,最后增加振动特点分析P的速度和加速度情况,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同一份理想气体,无论在温度保持T1的情况下实现等温变化,还是在温度保持为T2的情况下完成等温变化,这个恒量都是同一个量 | |
| B. | 如T1<T2,同一份理想气体在温度保持为T1的情况下实现等温变化,这个恒量较小 | |
| C. | 如T1<T2,同一份理想气体在温度保持为T1的情况下实现等温变化,这个恒量较大 | |
| D. | 如T1<T2,同一份理想气体在温度保持为T1的情况下实现等温变化,这个恒量相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | nS1:S2 | B. | S1:nS2 | C. | nS2:S1 | D. | S2:nS1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体由于运动而具有的能叫动能 | B. | 动能只有大小,没有方向,是标量 | ||
| C. | 动能与物体的质量和速度有关 | D. | 动能的单位是焦耳 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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