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    【题目】如图所示，质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径。某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计，要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力，则（ ）

    A.该盒子做圆周运动的向心力一定恒定不变

    B.该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于2

    C.盒子在最低点时，小球对盒子的作用力大小等于mg

    D.盒子在与O点等高的右侧位置时，小球对盒子的作用力大小等于mg

    【答案】B

    【解析】

    A．向心力的方向始终指向圆心，是变化的，故A错误；

    B．在最高点，由

    周期

    故B正确；

    C．盒子在最低点，由

    可得

    F＝2mg

    故C错误；

    D．盒子在与O点等高的右侧位置时，盒子底部对小球的支持力等于小球的重力mg，而盒子侧壁的支持力也等于mg，两者相互垂直，所以盒子对小球的作用力等于mg，根据牛顿第三定律，小球对盒子的作用力大小等于mg，故D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中；质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑．在滑块下滑的过程中，下列判断正确的是（ ）

    A. 滑块受到的摩擦力不变

    B. 滑块到地面时的动能与B的大小无关

    C. 滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下

    D. B很大时，滑块可能静止于斜面上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用如图所示实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系，他的实验步骤如下，请按实验操作的先后顺序，将各步骤的序号写在横线上：________________

    A．解释函数表达式中常数的物理意义

    B．以弹簧弹力F（弹簧下端所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧伸长的长度x（x=）为横坐标，用描点法作图，画出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线

    C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度L，然后取下钩码

    D．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力F与弹簧伸长量x的关系式

    E．记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度L0

    F．将铁架台固定于水平桌面上，如图所示安装好实验装置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AMB是一条长L = 12 m的绝缘固定水平轨道，A、B为水平轨道的端点， M为其中点，轨道MB处在电场强度方向竖直向上、大小E=1/3×104 N/C的匀强电场中。一质量m=0.1kg、电荷量q=1×10-4C带正电的滑块（可视为质点）以初速度v0=7m/s 在轨道上自A点开始向右运动，经M点进入电场，从B点离开电场。已知滑块与轨道间的 动摩擦因数μ=0. 2，取重力加速度g=10 m/s2, sin 37°=0. 6, cos 37°=0. 8。求滑块

    （1）到达M点时的速度大小；

    （2）从M点运动到B点所用的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将两个金属电极锌、铜片插入一个水果中就可以做成一个水果电池。现要测量橘子电池（如图甲所示）的电动势和内阻，三位同学采用不同的方法进行探究．

    (1)甲同学用多用表的直流电压挡，选择0～1V量程，直接测铜锌两金属片之间的电压时示数为0.82V；若已知该水果电池的内阻约为2100Ω，则该水果电池的电动势应______ 填“大于”“等于”或“小于”)0.82V。

    (2)乙同学利用伏安法并借助DIS实验器材中的电压传感器、电流传感器测水果电池的电动势和内阻，电路如图乙所示。表是乙同学测量该水果电池时记录的数据．

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压

    电流

    请你根据测量数据在给出的图丙坐标纸中描点作出U随I变化的关系图象______，由图象求出水果电池的电动势为______ V，内阻为______Ω。

    (3)丙同学将四个这样的水果电池串联起来给“2.5V0.5A”的小灯泡供电，结果灯泡不发光（经检查，电路无故障），则灯泡不亮的原因是______ ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“用圆锥摆验证向心力的表达式”的实验，细线下悬挂了一个质量为m的小钢球，细线上端固定在O点。将画有几个同心圆的白纸至于水平桌面上，使小钢球静止时（细线张紧）位于同心圆。用手带动小钢球，使小钢球在水平面内做匀速圆周运动，随即手与球分离。（当地的重力加速度为g）。

    (1)用秒表记录小钢球运动n圈的时间t，从而测出此时钢球做匀速圆周运动的周期T=_________；

    (2)再通过纸上的圆，测出小钢球的做匀速圆周运动的半径R，可算出小钢球做匀速圆周运动的向心加速度an=____________；小钢球做匀速圆周运动时所受的合力F合=____________（小钢球的直径与绳长相比可忽略）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,真空中一平面直角坐标系xOy内,存在着两个边长为L的正方形匀强电场区域I、II和两个直径为L的圆形匀强磁场区域III,IV.电场的场强大小均为E,区域I的场强方向沿x轴正方向,其下边界在x轴上,右边界刚好与区域III的边界相切;区域II的场强方向沿y轴正方向,其上边界在x轴上,左边界刚好与区域仅的边界相切.磁场的磁感应强度大小均为 ,区域III的圆心坐标为(0，)、磁场方向垂直于xOy平面向外;区域IV的圆心坐标为(0，-),磁场方向垂直于xOy平面向里.两个质量均为m、电荷量均为q的带正电粒子M、N,在外力约束下静止在坐标分别为(，)、(，)的两点.在Y轴的正半轴(坐标原点除外)放置一块足够长的感光板,板面垂直于xOy平面.将粒子M、N由静止释放,它们最终打在感光板上并立即被吸收.不计粒子的重力.求:

    (1)粒子离开电场I时的速度大小.

    (2)粒子M击中感光板的位置坐标.

    (3)粒子N在磁场中运动的时间.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示。当纸带在钩码 带动下向下运动时，打点计时器在纸带上打下一系列的点。

    （1）该实验中,下列方法有助于减小实验误差的是___________.

    A.应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算

    B.选用的钩码的质量应尽可能小些

    C.操作时，应先释放纸带，后接通电源

    D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上

    （2）某同学在正确操作下，选取了一条点迹清晰的纸带，并测得连续三段相邻点的距离，但不 小心将该纸带撕成了三段，并丢失了中间段的纸带，剩余的两段纸带如图所示，其中A、B 两点的距离x1 = 9.8 mm,C、D两点的距离x2=17.6 mm.已知电源的频率为50 Hz.在打点计时器打下C、D两点的过程中，钩码的平均速度v=_____ m/s.

    （3）实验测得当地的重力加速度g= ____________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验。

    （1）利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打出的一条纸带，其局部放大如下右图所示。则D点的读数是_____cm，D点的速度大小为_____m/s。

    （2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小车已平衡摩擦力的判断依据是_____

    A．通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动

    B．小车可在长木板上任意位置静止

    C．测量纸带上各打点之间的距离是均匀的

    （3）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，这样做的目的是_____

    A．避免小车在运动过程中发生抖动

    B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

    C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

    D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

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